三年级下册第二单元教学设计.docVIP

第二单元 热闹的民俗节 ————对称 第一课时 课题：热闹的民俗节——对称 教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级下册第19.20页 教学目标： 1.结合现实事例，认识轴对称图形及其特点，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 2.在操作观察，画图等实际活动中，发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。 3.欣赏感受对称美，培养审美意识。 教学重点：认识轴对称图形的基本特征，并能正确判断轴对称图形，能在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 学生准备：学具盒、彩纸、剪刀 教师准备：放大的体操图，各种正方形、长方形、圆形、平行四边形、三角形。 预习要求： 1.了解什么是“对称”，找出生活中对称的物体。 2.剪下课本附页中用于19页的图片放入1号袋子。 3.准备圆，长方形，正方形，三角形，平行四边形，梯形等学过的平面图形，放入2号袋子。 检查预习：说一说什么是对称，哪些图形是对称的？ 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 下边是老师参加民俗节拍来的一组照片，请同学们一起来欣赏一下。（一组一组出示情境图，让学生分别说说看到了什么？） 图片欣赏完了，这些图片给你留下了什么印象？（让学生渗透对称美，培养学生的审美意识） 今天，我们就一起来研究一下这些图片中所