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【金版教程】2015届高考物理大一轮总复习33牛顿运动定律的综合应用限时规范特训(含解析)副本
【金版教程】2015届高考物理大一轮总复习 3-3 牛顿运动定律的综合应用限时规范特训(含解析)
1. 如图所示,小车沿水平面做直线运动,小车内粗糙底面上有一物块被一拉伸弹簧拉着,小车向右做加速运动.若小车向右的加速度增大,物块始终相对小车静止,则物块所受摩擦力F1和车右壁受弹簧的拉力F2的大小变化可能是( )
A. F1不变,F2一直变大
B. F1先变小后变大,F2不变
C. F1先变大后变小,F2不变
D. F1变大,F2先变小后不变
解析:小车向右的加速度增大,而物块始终相对小车静止,即弹簧伸长量始终不变,则F2不变,A、D错;若开始没有摩擦力或摩擦力水平向右,则随着加速度的增大,摩擦力必变大;若开始摩擦力向左,则随着加速度的增大,摩擦力必先变小后变大,B对C错.
答案:B
2. [2013·庆阳模拟]如图所示,车内绳AB与绳BC拴住一小球,BC水平,车由原来的静止状态变为向右加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则( )
A. AB绳、BC绳拉力都变大
B. AB绳拉力变大,BC绳拉力变小
C. AB绳拉力变大,BC绳拉力不变
D. AB绳拉力不变,BC绳拉力变大
解析:车加速时,小球受力如图所示,由牛顿第二定律得,水平方向FT2-FT1sinθ=ma,竖直方向FT1cosθ-G=0,解以上两式得FT1=,FT2=FT1sinθ+ma,故FT1不变,FT2变大,选项D正确.
答案:D
3. (多选)如图甲所示,在升降机的顶部安装了一个能够显示拉力的传感器,传感器下方挂上一轻质弹簧,弹簧下端挂一质量为m的小球,若升降机在运行过程中突然停止,并以此时为零时刻,在后面一段时间内传感器显示的弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,g为重力加速度,则( )
A. 升降机停止前在向上运动
B. 升降机停止前在向下运动
C. 0~t1时间小球处于失重状态
D. t1~t2时间小球处于超重状态
解析:t=0时刻,弹力与重力大小相等,之后弹力减小,说明小球向上运动,则升降机停止前在向上运动,A项正确、B项错;0~t1、t1~t2时间内,弹力都小于重力,则小球处于失重状态,C项正确、D项错.
答案:AC
4. 如图所示是小孩玩耍的滑梯简化图,一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑,在AB段匀加速下滑,在BC段匀减速下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2,AB与BC长度相等,则( )
A. 整个过程中地面对滑梯始终无摩擦力作用
B. 动摩擦因数μ1+μ2=2tanθ
C. 小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重
D. 整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力
解析:对小孩和滑梯组成的系统分析可知,在水平方向的加速度先向右后向左,则地面对滑梯的摩擦力提供水平方向的合力先水平向右,后水平向左,A项错误;对小孩的下滑全过程,由动能定理得,mgsinθAC-μ1mgcosθAB-μ2mgcosθBC=0,解得,μ1+μ2=2tanθ,B项正确;系统在竖直方向的加速度先向下后向上,因此系统先失重后超重,C、D两项错误.
答案:B
5. [2014·石家庄质检一](多选)为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客 ( )
A.处于失重状态
B.受到水平向右的摩擦力
C.重力势能增加
D.所受力的合力沿斜面向上
解析:车减速上坡,则其位移沿斜面向上,位置升高,选项C正确;加速度a沿斜面向下,由牛顿第二定律知,乘客所受合力也沿斜面向下,选项D错误;由矢量分解可知乘客有竖直向下的分加速度,则乘客处于失重状态,选项A正确;有水平向左的分加速度,由牛顿第二定律知乘客受到同方向的水平力,即摩擦力,选项B错误.
答案:AC
6. (多选)如图所示,A、B两物体靠在一起静止放在光滑水平面上,质量分别为mA=1 kg,mB=4 kg,从t=0开始用水平力FA推A,用水平力FB拉B,FA和FB随时间变化的规律是FA=10-t(N),FB=5+t(N),从t=0到A、B脱离的过程中,有( )
A. 所用时间为2.5 s
B. A物体位移73.5 m
C. A的末速度为21 m/s
D. A的末速度为7.5 m/s
解析:在未脱离的过程中,整体受力向右,且大小恒定为FA+FB=15 N,mA+mB=5 kg,则匀加速运动的加速度为3 m/s2.脱离时满足A、B加速度相同,且弹力为零,故FA/mA=FB/mB,结合已知条件解得t=7 s,A错;运动位移为×3×72 m=73.5 m,B对;脱离时速度为3×7 m/s=21 m/s,C对,D错.
答案:BC
7. 如图,一小圆盘静
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