养成教育 小学生 德育宣传 礼仪规范.docVIP

小学德育宣传手册  个人礼仪 1．着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。 2．不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。 3．按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。 4．每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。 5．不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。 6．经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。 7．坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。 　学校礼仪 上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守交通规则；放学整队快、静、齐；乘车购票不拥挤，遇见老幼病残孕主动让座；路上不逗留，及时回家；安全牢记，争当模范。 1.我们都是光荣的小学生，早上出门时一定要佩戴红领巾和有关标志，着装整洁，背正书包，精神抖擞地进学校，见到师长和同学朋友都要热情打招呼。 2.走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过马路时要前后左右仔细观察，确认安全后才通过。 3.放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。 4.乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，不在车内喧哗、打闹。遇到老幼病残孕妇主动让座，热心助人人人夸。 5.在路上边走边吃食物，容易吃进空气中的粉尘和病菌，既不雅观也不安全。特别是路摊上的自制肉串、烤肠等零食多半卫生条件不达标，不能去购买。 6.上学放学不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应提前征得家长同意，免得父母担心。 教学区，要注意：缓步慢行，轻声细语；尊重师长，互道问候；课前准备，及时充分；上课认真，专心听讲；勤于思考，善于倾听；文明游戏，热爱劳动；谦虚诚恳，互帮互助。 1.进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，懂得礼让他人，不抢道。 　　2.在校园内碰到同学，我们应微笑的互相问候；碰到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师好！” 　　3.老师进教室，宣布“上课”，我们应起身立正，齐声问好；下课铃响后，等老师宣布“下课”，我们应道别致谢，请老师先行，并向老师行注目礼。 　　4.上课预备铃响后，我们应迅速回到教室，做好课前准备，书籍和文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持安静，等候老师进教室。 5.上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。 6.如果上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。 　　7.课间休息时，我们应注意文明，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。 　　8.值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。 9.碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；“有借有还，下次不难”，同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。 进入办公区，一定要注意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰他人； 与师交流，敬语在前；语调轻柔，态度诚恳；准备离开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。 1.老师的办公室是老师静心工作的地方，如果我们贸然随便出入这种场所，实在是非常不礼貌的行为。若确实有事需进入老师办公室，必须先轻轻敲门喊报告，待老师允许后才进入办公室。 2.进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。 3.和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。 4.在办公室内，要尊重老师，不能随便翻动老师的物品。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。 5.当谈话完毕，准备离开办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门离开。 升降旗，应注意：升降国旗，庄严肃立；目视国旗，规范行礼；齐唱国歌，声音洪亮；国旗献辞，认真聆听；仪式结束，退场有序；热爱祖国，永记我心。 1.国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、