《Goforit新目标》教材分析.ppt

* * * * 《Go for it! 新目标》教材分析 《新目标》英语教材以七年级为起点，供七至九年级使用。教材共分为五册：七年级两册、八年级两册、九年级一册。 这是一套立体化配套教材，以学生用书为核心、配套用书和音像制品为支持。除学生用书以外，还有教师教学用书、评价手册、练习册、学生用书磁带、评价手册磁带以及教学挂图等。 Go for it 教材强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践的过程，提高跨文化意识。与以往教材相比，本套教材具有如下特点： 《Go for it! 新目标》教材分析 1．该教材要求采用互动的课堂模式，提倡开放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言。“互动”、“开放”和“创造”营造了平等、民主、宽松的课堂氛围，在“互动”、“开放”和“创造”中，学生就获得了相当大的主动权。 2．强调教师、学生、内容、环境四因素的整合，四因素持续交互，呈动态发展。传统课堂教学是学生各个孤立的学习，而此套教材要求学生在独立思考的基础上进行合作学习，要求以探究式学习为主，要求学生主动参与为主的任务驱动型学习。 3．教学内容灵活开放，提倡教师结合学生实际，灵活处理，同时注意多渠道开发教学资源。 4．《新目标》教材要求涉及文化、情感、