中考力学知识点总结与习题.docVIP

1. 主要概念和公式 　　（1） 重力 　　重力和其他力一样，也有大小、方向和作用点. 　　物体所受重力的大小与物体的质量成正比，有关系式G=mg. 　　重力的方向竖直向下，和物体所在处水平面垂直. 　　重力的作用点在物体的重心. 　　（2） 摩擦力 　　滑动摩擦力： 是相互接触的两个物体间发生相对滑动时所受的力. 它的作用是阻碍物体的相对滑动，大小可用f=μN来计算. 一般情况下， μ1. 　　静摩擦力： 两个相对静止的互相接触并有挤压的物体之间若有相对运动趋势，就会产生静摩擦力，大小随外力的变化而发生改变，但变化有着一定的范围. 　　2. 基本物理方法 　　（1） 比较法： 用此法分析重力与质量的区别与联系. 　　（2） 归纳法： 通过分析重力、摩擦力等具体的力的作用，归纳出要产生力必须至少有两个物体，力是物体对物体的作用. 　　（3） 控制变量法： 在探究影响摩擦力大小的因素的实验中，用此法得出滑动摩擦力的大小与压力的大小及接触面的粗糙程度有关，而与接触面的面积无关. 　　3. 易错易混的问题 　　（1） 物体重力的大小随地理位置而改变. 　　重力是物体由于地球的吸引而受到的力，这个力的大小与物体距地心的距离有关. 距离越大，地球对物体的吸引力越小，物体受到的重力也越小. 因此，同一物体放在赤道上比放在南北极受到的重力小，物体在地面比在高山上受到的重力大. 如果我们乘飞船逐渐远离地球，受到的重力就会越来越小，一旦脱离地球的吸引，也就不再受重力的作用. 　　（2） 摩擦力的方向是否总与物体运动的方向相反？ 　　不是的. 摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动. 但无论是哪种情况，必与相对运动（或相对运动趋势）方向相反. 如人走路时，地面给鞋底的摩擦力方向是指向人的运动方向的. 　　（3） 摩擦是否总有害？ 　　摩擦有时有害，有时有益. 如机器齿轮的摩擦是有害的，汽车刹车时，轮子和地面的摩擦却是有益的. 　　 　　二考点聚焦 　　 　　1. 命题趋势 　　对重力的考查的重点是重力概念及其与质量的关系、重力的方向和作用点，通常以填空、选择、作图等题型为主；对摩擦力命题的考查，则偏向于有关摩擦力与其平衡力的综合题和有关摩擦的实验探究题，命题形式以填空、选择、实验为主. 　　2. 典题解析 　　题1抛出去的球在空中飞行的过程中，关于球的重力情况说法正确的是（不计空气阻力）（）. 　　A. 受重力和手的推力 B. 只受重力 　　C. 只受推力 D. 不能确定 　　解析球在空中飞行过程中因球已脱离了手，手对球的推力已经不存在了，故本题选B. 　　点评造成此题错误的原因是不能正确理解力是不能离开物体而独立存在的. 　　题2物体放在斜面上，则图1中表示物A受重力的示意图是（）. 　　 　　解析 A图，重力方向正确，但作用点错了；B图，重力作用点正确，但重力方向错了；C图，重力的作用点正确，但方向错了. 本题选D. 　　点评 画物体受重力的示意图时，要注意重力的方向和作用点两个方面. 　　题 3 关于重力的概念说法正确的是（）. 　　A. 重力是一种力，等于物体的质量 B. 重力不随物体位置的改变而改变 　　C. 空中飞行的飞机由于距地面有一定高度，因此不受重力作用 　　D. 流动的河水受重力的作用 　　解析 重力是一种力，与物体的质量有关，而不等于物体质量. 重力随地理位置而改变；在地球附近的物体都受重力，故A、B、C选项错误，本题选D. 　　题 4 在生物课上，所用显微镜的底座又厚又大，从物理学的角度说，这是为了 . 　　解析 重心越低，物体支承面的面积越大，物体越稳定，由此可见，这是为了增加显微镜的稳定性. 　　点评 物理与生活有密切联系，希望同学们能多观察、多思考，将所学知识应用于生活. 　　题 5 下列摩擦属于滚动摩擦的是（）. 　　A. 汽车刹车时在滑行过程中车轮与地面间的摩擦 　　B. 用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦 　　C. 用粉笔在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦 　　D. 滚动轴承滚珠与轴承间的摩擦 　　解析 A、B、C选项中，相互接触的两物体中，其中一个物体的接触面始终不变，属于滑动过程，都是滑动摩擦. 滚珠与轴承间的接触面都是变化的，属于滚动过程，是滚动摩擦. 　　点评 区别滑动摩擦和滚动摩擦的关键是注意物体间的接触面是否变化. 　　题 6 用10N的水平拉力拉一小车以1m/s的速度在一平面上做匀速直线运动，之后小车又以2m/s的速度在同一平面上做匀速直线运动，则此时摩擦力的大小为（）. 　　A. 5N B. 10N C. 20N D. 可以为零 　　解析 小车在水平方向上受两个力的作用： 拉力和摩擦力. 又因为