【推荐】2015届高考生物二轮复习 专题十一 种群与群落限时集训.docVIP

专题十一　种群与群落 (时间：40分钟)1．下列有关调查种群密度的说法，错误的是(　　)A．五点取样和调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值将M只鹿标记，在捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n÷m)只鹿由于远洋捕获技术的限制，近海海域过度捕捞，多种鱼类的捕获量日(　　)种群大小和年龄结构 基因频率和亲缘关系出生率和死亡率 捕获量和捕获率福寿螺原产于亚马逊河流域，1981年引入广东地区后因过度繁殖被释放到野外，破坏了原生态系统的稳定性，被我国列为首批外来入侵物种。以(　　)调查福寿螺种群数量一般采用标志重捕法福寿螺引入初期，其种群数量增长符合“J”型曲线福寿螺种群增长超过一定限度时，会导致该地区生物多样性锐减人们可通过引入福寿螺天敌的方式进行生物防治为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验，定期对不同培养液中的酵母菌a、b、c，如图5-11-1所示。关于此图的分析，不正确的是(　　) 图5-11-1三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大 探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素 三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜 三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少 “草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响。如