【生物】种群数量的变化课件(人教版必修)用.pptVIP

【生物】种群数量的变化课件(人教版必修)用.ppt

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【生物】种群数量的变化课件(人教版必修)用.ppt

种群增长率与种群增长速率 大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利条件之下,还会急剧下降,甚至灭亡。 四、种群数量的波动和下降 东亚飞蝗种群数量的波动 影响种群数量变化的因素: 1、野生生物资源合理利用和保护(如鱼类的捕捞),以及濒危动物种群的拯救和恢复。 2、有害动物的防治—蝗虫的防治 研究种群数量变化有何意义? 直接因素:出生率、死亡率、迁入、迁出 间接因素:食物、气候、传染病、天敌 重要因素:人类的活动 血球计数板(1mm × 1mm × 0.1mm) 1mm 1mm 25(中)×16(小) 8 11 12 9 10 酵母菌的数量 (个) 中间 右下 左上 右上 左上 中方格的位置   用血球计数板计数酵母菌种群的数量,某一时刻样液(稀释10倍)计数的结果如下: 该酵母菌种群在该时刻的密度为:         _________ 个/mL 2.5×107 * * 第4章 种群和群落 第2节 种群数量的变化 时间(min) 细胞数 0 20 40 60 80 100 20 21 22 23 24 25 分裂 细菌繁殖产生的后代数量 种群数量的变化 假设在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 ①n代细菌数量的计算公式? ②72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少? Nn=2n n= 60min *72h/20min=216 Nn=2n =2216 血球计数板 将数学公式(Nn=2n)变为曲线图 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 曲线图与数学方程式比较,优缺点? 直观, 但不够精确。 2 4 8 16 32 64 128 256 512 (1)在营养和生存空间等没有限制的理想条件下,种群呈 增长。 (2)由于该细菌每20min繁殖一代,则Th后,繁殖 代 探究点一 1、在营养和生存空间等没有限制的理想条件下,某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群(m个个体)接种到培养基上(资源、空间无限),T h后,该种群的个体总数是(  ) A.m·2T B.m·220 C.2· D.m·23T 指数 3T D 一、建构种群增长模型的方法 1.数学模型: 是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 2.数学模型建构的步骤 细菌的繁殖是一种二分裂生殖。有的细菌每20分钟就繁殖一代,我们就以细菌作为观察对象进行研究。 探究种群数量的变化 观察研究对象,提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn=2n N代表细菌数量,n表示第几代 观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正   自然界确有类似的细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线大致呈“J”型. 二、种群增长的“J”型曲线 增长率:种群在单位时间内净增加的个体数占个体总数的比率 : (这一次总数-上一次总数)/上一次总数x100%=增长率。 如某种群现有数量为a,一年后,该种群数为b,那么该种群在当年的增长率为(b-a)/ ax100%。 即增长率=出生率— 死亡率。 增长速率:指单位时间种群增长数量。 其计算公式为:(现有个体数-原有个体数)/增长时间 同样某种群现有数量为a,一年后,该种群数为b,其种群增长速率为(b-a)/1年。 故增长率不能等同于增长速率。 种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线 斜率。 “J”型增长的数学模型 1、产生条件: 理想状态——食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等; ( N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ为年均增长率。) 2、种群 “ J ”型增长的数学模型公式: Nt=N0 λt 种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍。 增长率=λ-1 在大自然中 食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食…… 环境阻力 出生率和死亡率 不断变化。 探究点二 2.下图表示在良好的生长环境下,小球藻分裂繁殖中的个体数量、鸡产蛋数量(每天一个)和竹子自然生长的高度,这三种现象与时间的关系依次是( ) A.乙、甲、丁 B.甲、丙、丁 C.丙、甲、乙 D.丁、乙、丙 (1)小球藻为单细胞生物,分裂生殖,呈

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