北京市东城区示范校2015届高三上学期综合能力测试(化学).docVIP

北京市东城区普通高中示范校2015届上学期高三年级综合能力测试 化学试卷 本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。 试卷满分100分，考试时长：100分钟。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S32 Fe 56 Cu 64 Ba 137 第一部分(选择题 共42分) 本部分共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题 目要求的一项。 1．化学与生产、生活密切相关。下列叙述错误的是 ( ) A．光导纤维遇强碱会“断路” B．从海带中提取碘的过程涉及氧化还原反应 C．钠可把钛、锆、铌、钽等金属从其熔融卤化物里还原出来 D．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 2．有关化学用语表达正确的是 ( ) A. 聚苯乙烯的结构简式： B. 的结构示意图： C. 和互为同位素 D. 过氧化氢电子式： 3. 是一种食品添加剂，它与酸性溶液可发生反应（未酸平）。下列叙述中正确的是（ ） A. 生成需消耗 B. 反应过程中溶液的pH减小 C. 该反应中被还原 D. X可以是盐酸 4. 向溶液中加入过量难溶电解质，可使溶液中含有的、、等金属离子转化为硫化物沉淀，从而得到纯净的。下列分析正确的是（ ） A. 具有吸附性 B. 有还原性，将还原后除去 C. 溶液度大于、、 D. 与反应的离子方程式是 5. 下列溶液中微粒的浓度关于不正确的是（ ） A. 溶液中： B. 等体积、等物质的量浓度的和弱酸混合，所得溶液中： C. 将的盐酸与的氨水混合，所得溶液中： D. 将的溶液与的溶液等体积混合，所得溶液中： 6. 在温度和下，卤素单质和反应生成的化学平衡常数如下表所示，仅根据下表数据不能判断的是（ ） 化学方程式 43 34 A. 已知，HX的生成反应为放热反应 B. 在相同条件下，平衡转化率 C. 与反应的剧烈程度随着原子序数递增逐渐减弱 D. HX的稳定性： 7. 下图是某校实验小组设计的一套原电池装置，下列有关描述不正确的是（ ） A. 此装置能将化学能转变为电能 B. 石墨的电极反应： C. 电子由电极经导线流向石墨电极 D. 电池总反应： 8. 有关物质用途，用离子方程式解释不正确的是（ ） A. 氢氟酸刻蚀玻璃： B. 明矾用于净水： C. 纯碱去除油污： D. 氯气制备“84”消毒液： 9. 下列装置或操作能达到实验目的的是（ ） 10. 下图为元素周期表中部分短周期元素，其中Y原子最外层电子数是其电子层数的2倍。下列说法正确的是（ ） A. Y的氢化物比Z的氢化物稳定 B. 原子半径大小顺序是 C. Y、R形成的化合物能使酸性溶液褪色 D. 四种元素中最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是Y 11. 下表中根据实验操作和现象所得出的结论正确的是（ ） 选项 实验操作 实验现象 结论 A 某溶液W进行焰色反应实验 焰色为黄色 W一定是钠盐溶液 B 蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X 有白烟产生 X可能是浓盐酸 C 强酸性溶液Y中加入溶液，静置后再加入溶液 先有白色沉淀，后溶液又变红 Y中一定含有和 D 气态炔烃Z通入的溴水中 溴水褪色，溶液的 Z与溴发生了取代反应 12. 具有显著抗癌活性的10-羟基喜树碱的结构如图所示，下列关于10-羟基喜树碱的说法正确的是（ ） A. 分子式为 B. 该物质可发生消去反应 C. 该物质可与发生加成反应 D. 该物质可分别消耗、、的物质的量之比为2：2：1 13. 已知： △ △ ，且、、、均大于零，则下列说法正确的是（ ） A. 断开键所需的能量为 B. ，则氢氧分子具有的能量高于氯气分子具有的能量 C. △ D. 向中通入，发生反应时放热 14. 已知给煤炭加氢可发生反应：。在VL的容器中投入碳（足量），同时通入，控制条件使其发生上述反应，测得碳的平衡转化率随压强及温度的变化关系如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 上述正反应为放热反应 B. 在、1200K时，图中X点 C. 在、800K时，该反应的平衡常数为 D. 工业上维持6MPa1000K而不采用1000K，主要是因为前者碳的转化率高 第二部分（非选择题 共58分） 本部分共5小题，共58分。 15. （11分） 二氧化钛是一种重要的工业原料。 （1）实验室可通过以下方法制得： 水解生成的化学方程式是_________；检验中是否被除净的方法是_________。 （2）工业上可用含的钛铁矿（主要成分为，其