山东省冠县武训高级中学九年级化学下册10.1常见的酸和碱(第2课时)学案.docVIP

10.1 常见的酸和碱（第2课时）学案 一、学习目标 1.知道盐酸、硫酸的主要性质和用途； 2.认识浓硫酸的腐蚀性和稀释方法； 3.掌握酸的化学性质，知道酸具有相似化学性质的原因。 【课前预习】 1.酸碱指示剂在酸碱溶液中是如何变色的？ 2.写出铝与盐酸和稀硫酸反应的化学方程式。 【情境导入】 人们在购买葡萄、橘子等水果时，常习惯的问“酸不酸？”。的确，许多未成熟的水果是很酸的，这是因为里面含有很多的有机酸，如苹果酸，柠檬酸，酒石酸等，随着水果的成熟有些酸会逐渐分解，酸味也随之减轻。 二、自主探究： 知识点二：常见的酸 【自学】浓盐酸的质量分数为35%-37%，密度1.097g/cm3，浓硫酸的质量分数为98％，密度为1.84g/cm3。 【观察】课本P50实验10-2，观察记录实验现象并完成下表: 盐酸 硫酸 颜色、状态 打开瓶盖后的现象 气味 【讨论】打开浓盐酸的瓶盖为什么会产生白雾？说明它有什么性质？浓硫酸没有白雾说明什么？ 【阅读】课本P51盐酸和硫酸的用途。 【观察】课本P51～P52实验10-3，10-4，10-5观察记录实验现象并完成下表: 实验 现象 10-3①用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 ②用火柴棒蘸少量浓硫酸 ③将浓硫酸滴在一小块布上 10-4将浓硫酸缓慢倒入烧杯的水中 10-5将水注入浓硫酸中 【讨论】 1.如