本科毕业论文(设计)工作手册2.doc

本科生毕业论文（设计） 工作手册 题 目 固体超强酸与手性Bronsted 酸 共同催化不对称反应的研究 系 别 生物科学与化学系 专 业 化学 年 级 10化本 学 号 20100621048 姓 名 左霞 指导教师 姚元勇 评阅教师 姚元勇 铜 仁 学 院 填 写 说 明 1、本手册是对学生毕业论文（设计）工作进行质量监控的重要依据，有关人员必须按照要求认真填写，妥善保存。 2、学生在毕业论文（设计）答辩前将手册送交指导教师，由指导教师评阅毕业论文， 固体超强酸与手性Bronsted酸共同催化不对称反应的研究 选题来源 1.自选□ 2.教研室提供□ 3.指导教师指导 4.指导教师指定□ 选题性质 1.基础理论研究 2.应用性研究□ 3.综合性研究□ 4.其他□ 指导教师 姚元勇 职称 讲师 学位 硕士 教研室 任务要求： 左霞 同学，你的毕业论文（设计）题目 固体超强酸与手性Bronsted酸共同催化不对称反应的研究。 根据学校关于毕业论文（设计）工作的有关规定，现指定 姚元勇 老师担任你的指导教师，同时向你提出如下要求： 1、自本任务书下达之日起，至2 014年 6月1 日，必须完成毕业论文（设计）及有关毕业论文（设计）的全部工作。 2、毕业论文（设计）必须在指导教师的指导下独立完成。 3、在毕业论文（设计）的写作过程中，应按《铜仁学院本科生毕业论文（设计）工作的若干规定》的各项要求，认真工作，争取获得优异成绩。 （公章） 系主任： 年 月 日 说明：请在“选题来源”与“选题性质”栏各选项的□中打√表示题目来源或性质。 铜仁学院毕业论文（设计）表二 毕业论文（设计）选题的论证及工作计划 （论证内容包括选题的理论意义或应用价值、所属领域的研究现状，包括时间分配及各阶段主要工作内容等） 选题背景及理论意义 自20世纪40年代以来，人们就在不断地寻找可以代替液体酸的固体酸。50到60年代开始，超强酸的研究就逐步受到重视。60年代以后，液体超强酸得到广泛的研究。最早应用于酸催化剂的液体超强酸大多含有卤素（尤其是氟），存在着许多缺点，如催化剂与生成物混杂不宜分离，成本较高，对设备腐蚀性强，不能回收重复使用，易对环境造成污染，常给人们带来许多棘手的废物处理等问题。从而，人们开始致力于固体超强酸的研究。 1979年Arata等首次报道了无卤素型SO／MxOy固体超强酸体系，发现某些用稀硫酸或硫酸盐浸渍的金属氧化物经高温焙烧，可形成酸强度高于100％硫酸10倍的固体超强酸。 后来Arata等又将 钨 酸 盐钼 酸 盐浸渍Zr0制得WO／Zr0、M00／Zr02固体超强酸，其酸强度虽比SO－／Zr02稍低，但仍比100％硫酸高几百倍。1990年Hollstein等发现Fe、Mn和Z的混合氧化物硫酸根制备的超强酸催化剂正丁烷异构化活性比SO／Zr0高1000倍以上。这类固体超强酸易于制备和保存，特别是它与液体超强，具 有不 腐 蚀 反应 装 置、不 污 染 环 境可 在 高 达500℃下使用等特点，引起人们的广泛重视100%硫酸的酸强度用Hammett酸强度函数表示时，其酸强度为H。=－11.9，我们把酸强度H。－11.9的固体酸称为固体超强酸1、研究步骤 2研究内容3、解决的主要问题铜仁学院毕业论文（设计）表六 评分标准及成绩评定 毕业论文评分标准 项目 优秀 中等 不及格 得分 工作量、开题报告、文献阅读和综述20% 出色地完成任务书规定的工作量，全部阅读教师指定的参考资料、文献，还阅读较多的自选资料，开题报告内容、形式完全符合要求 按时完成任务书规定的工作量，阅读教师指定的参考资料、文献，开题报告基本符合要求 没有完成任务书规定的工作量，未完成阅读任务，开题报告不符合要求 学术水平与实际能力20% 论文见解独特，有新意，能正确应用所学专业知识分析和解决问题。符合论文撰写要求。实际工作能力强，完全能达到综合训练要求 选题有一定的价值，见解有一定的独到之处。实际工作能力一般，基本达到综合训练的要求 论题不能成立或有抄袭、剽窃等问题。未能达到综合训练的要求 论证能力2