符号与模型4-5节教案.docVIP

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  • 2016-03-29 发布于重庆
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符号与模型4-5节教案

教师一对一个性化教案 学生姓名 年级 科目 日期 时间段 课时 教学目标 教学内容 第4节 组成物质的元素 个性化学习问题解决 1、知道自然界的物质由100多种元素组成,从组成物质元素角度出发理解物质初步分类思想。 2、知道组成人体、地球的主要元素。 3、认识常见元素符号(H、0、C、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P),会查阅元素符号。 4、通过探究活动,初步认识元素周期表,知道金属元素和非金属元素在元素周期表中的分布。 5、阅读元素周期表的发现及应用的地形、典型历史事实,体会科学家的创造性思维和元素周期表的重要意义。 教学重点、难点考点分析 重点:单质和化合物的概念难点:区别单质、化合物、混合物重点:认识常见元素符号 难点:元素周期表的认识和简单运用 教学过程 教学过程 第4节 组成物质的元素 【引入】讲人类认识微观世界的历史 【新授】 一、元素的种类 1、110多种,包括人造元素。 元素分类:金属元素和非金属元素(包括稀有气体元素:在自然界含量极少,性质非常稳定) 2、单质:由同种元素组成的纯净物。举例:氧气、金属铁等。 化合物:由不同种元素组成的纯净物。举例:二氧化碳、水等。 【注意】单质和化合物的区别及分类依据 【阅读】元素名称的由来:进一步来了解元素的分类 二、元素的分布 1、元素在地壳的分布

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