2013年高考真题解析——课标II卷(文综历史)纯word版.docVIP

2013·新课标全国卷Ⅱ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　24． 司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝(　　)《史记》关于黄帝的记录准确可信传说一定程度上可以反映历史真实历史文献记录应当与口头传说相印证最完整的历史文本记录的历史最真实　[解析] 本题考查了历史学常识。材料反映了司马迁收录关于黄帝的传说并B项正确。A项在材料中无法体现；C、D两项说法错误，最真实的史料是考古发现的文物。故本题应选B 项。 汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代(　　)中央集权弱化 B．流民问题严重土地兼并缓和 D．自耕小农衰退　[解析] 本题考查中国古代的土地制度。宋代“不抑兼并”，地主占有大部分土地，自耕农成为兼并的对象，D项正确。北宋采取了加强中央集权的措施，排除A项；宋代土地兼并现象严重，排除C项；B项是土地兼并的结果之一，在材料中无法体现。故本题应选D 项。 明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时(　　)岭南经济发展程度高于北方岭南是商人活动的主要地区以物易物是商贸的主要D．区域差异造成长途贸易兴盛　[解析] 本题考查古代商业的发展。材料反映了明朝取道江南经江西越大庾岭到广东的商道忙碌的情形，结合明朝区域间长途贩运贸易发展较快这一知识点，判断D项正确。其他三项在材料中未涉及。故本题应选D 项。 清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明(　　)小说成为一种新的宗教传播载体小说的兴起冲击了封建等级观念市民阶层扩大推动世俗文化发展世俗文化整合了社会的价值观念　[解析] 本题考查古代中国的小说。结合材料“小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之”可知，市民阶层的文化心理需求，呼唤出一个中国古典小说的黄金时代，判断C项正确。A项“宗教传播载体”、D项“整合了社会的价值观念”都是对材料的误解，B项在材料中无法体现。故本题应选C 项。 “蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱(　　)真实再现了客观历史固化了大众的历史认知正确评断了历史人物提升了历史人物的价值　[解析] 本题考查京剧脸谱。材料是《说唱脸谱》中的歌词。京剧脸谱与角色的性格关系密切，其图案是B项正确。脸谱来源于生活，又是实际生活的放大、夸张，排除A、C两项。D项说法不符合史实，如白色寓意奸诈自负，则否定了曹操的历史贡献。故本题应选B 项。 1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日(　　)力图摆脱不平等条约的约束外交上开始出现制度性变化逐步向近代外交转变国际地位得到提高　[解析] 本题考查近代中国的外交。结合材料“在新加坡设立领事馆”“南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆”，运用近代化史观，可知C项正确。材料指的是领事馆这一机构的设立，未涉及外交方面领事B项；A、D两项在材料中无法体现。故本题应选C 项。 抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央(　　)放弃了对农村原有土地制度的保护阻止地方政府进行土地政策的调整无力控制地方政府的行为无意改变农村的生产关系　[解析] 本题考查抗日战争。“双减双交”政策，削弱了地主的封建剥削，减轻了农民的负担，解决了农民的生活问题，提高了广大劳动人民的抗战热情和生产积极性。结合抗日民族统一战线下，国共两个政权并存的史实，国共两党的阶级属性不同可知，其他三项是对材料的曲解。故D 项。 新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是(　　)B．确立马克思主义在全党的指导地位用科学文化知识破除封建迷信思想探索引导宣传舆论工作的全新形式　[解析] 本题考查新中国成立后文教事业的发展。结合时间信息“新中国成立之初”，要建设一个新民主主义的国家，逐步向社会主义过渡，故选A项。B项是社会主义社会的意识形态，C、D两项在材料中无从体现。故本题应选A 项。 公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典(　　)民主原则贯穿司法过程妇女享有广