高中历史 第一单元第4课《农耕时代的手工业》课件 岳麓版必修2.ppt

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高中历史 第一单元第4课《农耕时代的手工业》课件 岳麓版必修2

第4课 农耕时代的手工业 课标要求:列举古代手工业发展的基本 史实,认识古代手工业发展的特征。 中国古代手工业 博物馆 冶金展室 纺织展室 陶瓷展室 生产形式 项目 解说词 青铜 技术 钢铁 技术 燃料 春战 汉代 北宋 南宋 明朝 冶金展室 项目 解说词 青铜 技术 时代 从二里头文化时期到春秋末期 辉煌 商周时期 特点 技艺、数量、种类、工艺、造型 钢铁 技术 春秋 冶炼生铁和钢的技术(奇迹) 燃料 春战 汉代 北宋 南宋 明朝 木炭 煤 煤普遍 焦炭(最早) 焦炭流行 冶金展室   铁器应用于农具的制作,推动了社会生产力的进步。 铁器的使用对古代中国社会经济发展的影响是什么? 汉代 南宋末年 商代 春秋 青铜铸造技艺趋于成熟 发明冶炼生铁和钢的技术 开始用煤冶铁 开始用焦炭冶铁 行业 时期 解说词 丝织业 棉纺织业 纺织展室 行业 时期 解说词 丝织业 上古 首先发明丝织技术,学会养蚕缫丝 西周 工艺突飞猛进,品种丰富、图案精美 汉代 远销欧洲,获得“丝国”称号 唐代 出现缂丝技术:“通经断纬”,纹饰绚丽,极具神韵 棉纺织业 宋末元初 棉花向内地传播; 元代 黄道婆:革新纺织技术和工具 明代 松江棉纺织中心、棉布成为主要衣料 纺织展室 明代棉布取代麻、丝成为人们主要衣料的原因是什么? 棉花种植面积广; 棉布质优价廉、柔软舒适; 制棉技术水平要求不高,易于推广; …… 上古时代 西周 汉代 发明丝织技术学会养蚕缫丝 唐代 宋末元初 远销欧洲获得“丝国”的称号 出现缂丝技艺 棉花向内地传播,革新棉纺织技术、工具 纺织工艺有了突飞猛进的发展 明代 棉布成为广大民众主要衣料 时期 解说词 陶瓷展室 陶器 瓷器 时期 解说词 新石器 彩陶、黑陶、白陶 东汉晚 青瓷 南北朝 白瓷 隋唐 工艺成熟、独立生产部门、日常用品 宋代 “瓷都”景德镇、地方瓷窑 元代 彩瓷时代、青花瓷、釉里红 明清 工艺丰富多样、对外出口的大宗产品 陶瓷展室 陶器 瓷器 彩陶人面鱼纹盆 黑陶镂孔高柄杯 1号瓷器 2号瓷器 3号瓷器 4号瓷器 5号瓷器 陶瓷业的发展体现了社会怎样的变化? 技术水平提高了; 审美能力提高了;  创新意识提高了; 生活多彩了,社会进步了…… 青花瓷 黑陶 经营形态 经营方式 产品分配 发展概况 影响评价 官营 私营 家庭 生产形式 经营形态 经营方式 产品分配 发展概况 影响评价 官营 从征役制到雇募制 产品由政府制定、调拨、不计成本、不入市场 至明代前期,一直居主导地位 1、积极: 2、消极: 私营 唐以前是家庭小作坊,明中后期出现雇佣劳动关系 从事商品生产、生产范围日益扩大 春秋战国出现,明代中叶占据主导地位 促进了商品经济的发展,出现了资本主义萌芽 家庭 个体农户的副业劳动 产品供自己消费和缴纳赋税,很少进入市场 一直存在于社会经济生活中 对于稳定小农经济有一定作用,但技术落后、生产分散、妨碍市场发育 生产形式 课堂探究: 古代中国手工业发展的特征 材料一: 农业的补充与从属 两千多年前,当恺撒大帝身着中国丝袍出现在罗马剧场的时候,整个罗马都为之震撼了。使用中国丝绸,成了一种时尚…… 2、直到15世纪,瓷器在欧洲还是稀世珍宝,17世纪,中国瓷器风靡欧洲,价格高于黄金。 古代中国的“世界名片” 材料二: 历史悠久领先世界 家庭纺织 官府纺织作坊 民间冶金作坊 材料三: 多种经营方式并存 明朝中后期出现“机户出资、机工出力”、“计工受值”的雇佣劳动关系。 材料四: 产生资本主义萌芽 1、农业的补充与从属 2、历史悠久领先世界 3、多种经营形式并存 4、产生资本主义萌芽 课堂探究: 古代中国手工业发展的特征 农耕时代的手工业 成就 1、冶金行业的成就 2、纺织行业的成就 3、陶瓷行业的成就 经营方式 1、官营手工业 2、私营手工业 3、家庭手工业 特征 1、农业的补充与从属 2、历史悠久领先世界 3、多种经营形式并存 4、产生资本主义萌芽 两千多年前,当恺撒大帝身着中国丝袍出现在罗马剧场的时候,整个罗马都为之震撼了。使用中国丝绸,成了一种时尚…… 2、直到15世纪,瓷器在欧洲还是稀世珍宝,17世纪,中国瓷器风靡欧洲,价格高于黄金。 古代中国的“世界名片” 但是中国依然未能成为世界制造业强国。我国企业卖一台DVD机,只赚1美元,却支付给国外企业专利费20美元!中国加工的芭比娃娃零售价20美元,却只能获得其中的35美分…… …… 全球每5支笔中就有4支是“中国制造”, 全球每5辆车中就有1辆是“中国制造”, 全球每3件出口服装中就有一件是“中国制造” 。 正如格力空调的广告词

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