【状元之路】高中物理 2.4实验探究弹力和弹簧伸长的关系 验证力的平行四边形定则课件 新人教版必修1.pptVIP

  • 7
  • 0
  • 约8.17千字
  • 约 58页
  • 2016-03-29 发布于广东
  • 举报

【状元之路】高中物理 2.4实验探究弹力和弹簧伸长的关系 验证力的平行四边形定则课件 新人教版必修1.ppt

【状元之路】高中物理 2.4实验探究弹力和弹簧伸长的关系 验证力的平行四边形定则课件 新人教版必修1

创新预测1 分别用2?4?6?8条平行橡皮条沿着水平面向一方向拉放置于水平面上的木块,设橡皮条都相同,且每次实验中各橡皮条都伸长相同的长度,图所示为木块的加速度 a与橡皮条条数n之间的关系. (1)若用1条橡皮条拉,木块的 加速度为___________. (2)若更换水平面的材料再重 复这个实验,请在原图上示意 性地画出新的a-n图象. 解析:(1)由a-n图象可知,当n=1时,a=0. (2)各橡皮条伸长量相同,拉力相同,设每条拉力为F,并设材料与木块间动摩擦因数为μ,木块质量为m,有nF-μmg=ma.所以, 上式反映出a只随n和μ变化,因F?m?g 一定;对于一个确定的μ,图线a-n的斜 率 不变,当μ变化时,图线横 截距变化(大于0),但图线仍与原来的 平行,如图所示. 答案:(1)0 (2)见图(解析) 题型二 “验证力的平行四边形定则”的实验原理 【例2】 如图(a)?(b)所示是甲?乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1?F2的合力,用F‘表示F1和F2的等效力,则可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是尊重事实的. 甲 解析:由题设可知,F为F1和F2的合力,通过平行四边形定则所得,而F’是F1和F2的等效力,即用一只弹簧测力计拉橡皮条时的拉力,显然F‘的方向应在细绳的方向上

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档