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护士长领导技能需求的调查分析 研究生 岳树锦 导 师 成翼娟 教 授 摘 要 目的: 了解四川省二甲和二甲以上医院护士长领导技能需求的现状与趋势。 了解护士长对各类领导技能的需求程度，为领导技能培训内容的设置 提供科学依据。 3.深入分析护士长领导技能需求的影响因素，为不同特征的护士长进行 相应领导技能培训提供参考依据。 方法: 调查工具采用美国印第安纳州妇幼保健机构的Mathena设计的领导 技能需求评定量表 (Likert-5)。符合纳入、排除标准的调查对象共计 401人 (其中三级医院6所，180名护士长;二甲医院15所，221名护 士长)。研究分三个阶段进行，第一阶段:量表的翻译与校正;第二阶段: 预试验，包括量表真实性和可靠性的测评;第三阶段:现场实地调查 并采用SPSS11.0统计学软件包对调查结果进行统计分析。 结果: 领导技能需求的均数排序 人际关系技能需求3.87士0.901，财务技能需求3.78士0.894，人员 培养技能3.74士0.912，技术技能3.71士0.881,资源管理技能3.67士 0.916,I愉床技能需求3.45士0.967，一般技能3.37士0.981，政治技能 3.02士0.889} 2.71项技能条目的前十位和后十位排序 前十位技能条目分别是变革管理 M〔=4.03)、专科技术 ((M=3.97), 授权 (M=3.97)、成本控制 (M=3.91)、资源经营技能 (M=3.88),解决冲 突 (M=3.86)、质量和绩效改进技能(M=3.74)、时间管理技能(M=3.74), 调解 (M=3.69),督导技能 (M=3.41)0 后十位技能条目分别是投资分析 (M=2.46)、管理转科/院技能 (M=2.77)，培养代言人角色 (M=2.79)，计算机读写能力 (M=3.01)、建 立有助于下属发展的同事关系 ((M=3.08)、参加会议的技能 ((M=3.11), 财务规划 (M=3.13)、折衷技能 (M=3.17)、环境审视 (M=3.17)和工作 与家庭平衡技能 (M=3.23). 3.各类领导技能需求的影响因素. 3.1人际关系技能需求的影响因素:对护士长人际关系技能需求有影响 的因素是管理级别 (0=0.223)、管理年限 (0二一0.195)和学历 〔0 =-0.042). 3.2临床技能需求的影响因素:对护士长临床技能需求有影响的因素是 管理级别 (0=-0.055)和学历 (0=-0.099). 3.3技术技能需求的影响因素:对护士长技术技能需求有影响的因素是 医院等级 (0=0.0154),医院地域 (0=-0.115)、学历 (0=-0.0017) 和管理级别 (0=-0.138)0 3.4财务技能需求的影响因素:对护士长财务技能需求有影响的因素是 管理级别 (fl=-0.213)、医院等级 〔0=0.1-13)和管理年限 (0“ -0.180)0 3.5人员培养和资源管理技能需求的影响因素:管理级别 (0=0.039) 是影响人员培养和资源管理技能的唯一因素。 3.6政治技能和一般技能需求的影响因素:没有相关因素对护士长政治 技能和一般技能需求有显著性影响。 4.影响因素对相应领导技能需求的分层分析 4.1不同医院级别对相应领导技能需求情况:三级医院与二甲医院护士 长对技术技能和财务技能的需求不同，tra=3.056,P0.05;tsl=3.026, P0.05，三级医院的护士长在这两方面的技能需求高于二甲医院。 4.2不同管理级别对相应领导技能需求情况:管理级别对人际关系技能、 临床技能、技术技能、财务技能、人员培养技能和资源管理技能需求都 有影响作用。科护士长与病房护士长对这些技能需求有显著性差异 (P0.05)，前者对于人际关系技能、人员培养技能和资源管理技能需 求高于后者，对于临床、技术、财务技能需求明显低于后者。 4.3不同管理年限对相应领导技能需求情况:年限5年的护士长对人际 关系技能需求和财务技能需求高于其他两个年限段 ((5^10年和)10 年)。 4.4不同学历背景对相应领导技能的需求情况:中专学历的护士长对人 际关系技能和临床技能以及技术技能需求高于其他学历。 4.5不同地域对相应领导技能的需求情况:不同区域对技术技能