高中物理 磁场对运动电荷的作用教案 人教版二册.docVIP

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高中物理 磁场对运动电荷的作用教案 人教版二册

  第2课时 一、本章知识要点:(投影) 1.掌握电流的磁场,会用安培定则判定直线电流、环形电流和通电螺线管产生的磁场方向. 2.理解磁场、磁感应强度、磁感线等概念. 3.知道磁感线的特点并能与电场线进行比较. 4.知道磁场对电流的作用力(安培力)与磁感应强度,电流以及导线的长度有关,且知道它们之间的定量关系,能够进行相关计算;会用左手定则确定导线的受力方向. 5.知道磁场对运动电荷的作用力(洛伦兹力)与磁感应强度,运动速度有关,且知道它们之间的定量关系,能够进行相关计算;会用左手定则确定运动电荷的受力方向. 6.能够运用所学知识解决速度选择器、质谱仪、回旋加速器、磁流体发电机等简单的实际问题. 二、知识归纳:(课前预习) 1.磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互   ,异名磁极相互   .磁铁能吸引   、   、   等金属. 2.磁极间的相互作用是通过    而发生的. 3.通电导线的周围存在磁场是由丹麦物理学家    发现的.如图,当导线中通有图示的电流时,小磁针N极将向     转动. 4.磁感线与电场线的联系与区别: 电场线 磁感线 1.电场线从     出发,终止于    ,电场线是   的曲线,正、负电荷可单独存在. 1.在磁体内部,磁感线是从   极指向   极,外部是从    出发从   进去,磁感线是     的曲线,N、S极是不可分割的. 2.  电荷在电场中某点受到电场力的方向与该点的   方向一致,也与该点所在电场线的    方向一致. 2.小磁针在磁场中静止时     极的指向或     极的受力方向与该点的    方向一致,也与该点所在磁感线的   方向致. 3.电场中任何两条电场线都  相交. 3.磁场中任何两条磁感线都   相交. 4.电场线的疏密表示电场的  . 4.磁场线的疏密表示磁场的   . 5.安培定则是用来判断    方向与    方向之间的关系.具体做法是:用右手握住通电直导线,让伸直的大拇指的指向跟    的方向一致,则弯曲的四指所指的方向表示    的环绕方向.而在判断环形电流的磁感线与电流方向的关系时,右手弯曲的四指和    方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴线上的    方向. 6.磁场的强弱和方向用 来描述,它是矢量,它的方向规定为 ,它的定义式为 7.磁场对电流的作用力(安培力)大小为F=BIL(注意:L为有效长度,电流与磁场方向应(       ).F的方向可用     定则来判定.当电流与磁场方向平行时,安培力等于 . 试判断下列通电导线的受力方向.   × × × ×    . . . .   × × × ×    . . . .   × × × ×    . . . .   × × × ×    . . . . 试分别判断下列导线的电流方向或磁场方向或受力方向. 8.磁场对运动电荷的作用力(洛伦兹力)大小为f=qvB(注意:电荷的速度方向与磁场方向应(       ).f的方向可用     定则来判定.当电荷的速度方向与磁场方向平行时,洛伦兹力等于 . 9.当带电粒子垂直进入匀强磁场,只受洛伦兹力作用时,粒子将做 运动,运动半径为 ,运动周期为 10.地球是一个大的磁体,有人认为地球的磁场是由于地球表面带的电和它的自转而产生的,那么你认为地球应该是带何种电荷? 11.请画出下列几种情况的磁感线分布状况: A.通电直导线. B.环形电流. C.通电螺线管.D.条形磁铁.  E.蹄形磁铁. 三、例题选讲 【例1】如图1所示,两根垂直纸面平行放置的直导线A、C由通有等大电流.在纸面上距A、C等远处有一点P.若P点磁感应强度的方向水平向左,则导线A、C中的电流方向是如下哪种说法? A.A中向纸里,C中向纸外 B.A中向纸外,C中向纸里 C.A、C中均向纸外 D.A、C中均向纸里 【例2】在真空中,半径为r=3×10-2m的圆形区域内,有一匀强磁场,磁场的磁感应强度为B=0.2T,方向如图2所示,一带正电粒子,以初速度v0=106m/s的速度从磁场边界上直径ab一端a点处射入磁场,已知该粒子荷质比为q/m=10 8C/kg,不计粒子重力,则 (1)粒子在磁场中匀速圆周运动的半径是多少? (2)若要使粒子飞离磁场时有最大的偏转角,其入射时粒子的方向应如何(以v0与Oa的夹角θ表示)?最大偏转角多大? 问题: 1 2.在图中画出粒子以图示速度方向入射时,

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