浅谈贵州农村教育问题.docVIP

贵 州 民 族 学 院 三农工作论文 论文题目： 浅谈贵州农村教育问题 姓 名： 王礼成 学 号： 200921020031 学 院： 传媒学院 专 业： 教育技术学（09远程教育） 指 导教师： 魏艳 日 期 2011年12月20日 浅谈贵州农村教育问题 【摘要】改革开放以来，我国在经济、政治、文化以及社会等方面都取得了显著的发展，城市建设更是突飞猛进、一跃千里。与城市相比，农村在整体上还比较落后，城乡贫富差距日益突显，“三农”问题已经是迫切需要解决的大问题。“农村真穷，农民真苦，农业真危险”充分展露了如今农村的发展现状。其中，农村教育问题成为整个社会乃至全国最关注的热点问题，农村教育的落后，在很大程度上影响着农村的可持续发展。在贫穷的贵州，农村教育问题依旧是首要解决的问题。 【关键词】农村教育 发展 改革 问题 随着时代的不断变迁，科技日趋发达，贵州也跟上了时代的步伐，紧密联系全国其它各省，在宣传贵州的同时不断发展贵州。昔日，在外省人眼里，贵州无疑就是“遵义会址”、“黄果树瀑布”、“茅台酒”等，他们根本不知道贵州的省会就是贵阳，然而2011年9月在贵州举行的全国第九届少数民族体育运动会可以说是每个贵州人的骄傲，它较好地宣传了贵州，让外界充分了解贵州。综合贵州的地理情形，贵州不断走发展旅游、酒文化、茶叶和辣椒之路，但相对于全国其他各省而言，贵州的发展速度还比较缓慢，现阶段农村教育暴露出了严峻的问题，孩子们能早点为家庭分担重任这些都体现了农民在教育观念上还没能跟上时代的脚步，观念落后，基础不稳，发展必然受阻。受过专门训练的师范学校毕业生不愿到条件较差的地方工作据有关资料显示，一些边远贫困山区学校，初中三年辍学率累计最高的可达40%左右，一般初中学校年辍学率实际都在6—8%之间。，生活水平提高，孩子反而上不起学了，公办教师，学生在学校反而学不到东西了。究其原因一是现行教材与农村实际，学生学习困难，成绩差；是教学资源，教学质量差，部分学生丧失学习积极性，厌学情绪；是部分教师缺乏，，抵触情绪。这几方面在一定程度上影响了家长支持孩子上学的积极性。当然，家庭经济贫困、家长对子女的学习缺乏远见、等因素也是造成学生中途辍学的主要原因。保证农村教育经费投入是农村教育综合改革的根本性保证，这项工作做不好，农村教育将很难有重大进展。从目前大部分农村的实际情况来看，农村义务教育的经费投入严重不足。由于实行农村税费改革后，取消了教育费附加和教育集资，农村义务教育经费的筹集几乎全部压在了县级政府上，县级政府筹措教育费用又主要用于发放教师工资，对于农村义务教育的办学条件的改善、学校危房改造、结构、布局调整等工作则心有余而力不足。农村特别是经济发展水平一般和较差的农村地区，义务教育经费的投入单靠县级政府的力量解决不了普及义务教育的经费需求，因此，需要建立合理的农村义务教育经费投入保障机制。还要通过广泛吸收社会资金，将所筹得的资金全部用于农村教育的发展，这将会对农村教育的发展起到很大的促进作用。此外，要建立农村教育经费的监督保障机制，实行农村教育经费财务公开制度。要在确保农村义务教育经费投入的同时，各级政府也要增加对农村职业教育、成人教育的经费投入，使其能够健康发展。不论是在农村的基础教育阶段还是在农村教育的成人阶段，要，培养人才，都离不开然而现实中有很大部分教师都达不到要求，城市学校的教师尚不，农村学校就更不易办到了。因此广泛动员，提高教师，。另外农村各级骨干教师的流失问题一直存在，这与农村的经济自然条件密不可分，因此还要鼓励优秀的教师及志愿者，既可以为偏远农村带去新思想新理念，也能帮助该地教师队伍相互学习提高。[1]庞守兴困惑与超越新中国农村教育忧思录[N]。桂林：广西师范大学出版社，2003年版。 [2]侍建敏农村成人继续教育存在的问题与对策[J]，成人教育。2006，10．总第237期。 [3]赵吉云农村成人教育改革初探[J]，成人教育。2006，11。 [4]徐辉、黄学溥中外农村教育改革的发展与改革[N]。重庆：西南师范大学出版社，2006年版。 []李斌/吕诺．沉甸甸的8500万「L」《中国教育报》2002/03/04 [6]曹林．农村教育：漏斗经济下的“剪刀差” 「L」人民网 2003/02/22 [7]中国教育报 农村教育状况与教育收费改革 「L」教育教学论文网 2002/01/27 4