人教版平面镜的成像.pptVIP

建筑物和树木在水中的倒影 山和云在水中的倒影 1.光的反射定律的内容，用光的反射定律解 决简单的光的反射问题。 2.能描述平面镜成像特点。 3.通过实验，探究并了解平面镜成像的特点。 4.能通过平面镜、球面镜的应用了解，领略物 理现象的美妙与和谐，获得发现的喜悦，感 受科学技术对人类的影响。　 　　 一、平面镜 平的、光滑的反射面叫平面镜。 平静的水面 玻璃面 漆面地板 物 像 物 像 物 像 想一想，如何看到它本来的样子？ 1.提出问题 2.猜想假设 像 物 二、探究平面镜成像的特点 平面镜成像时，像的位置、 大小和物体的位置大小有什么关系？ 像和物到镜面距离相等，像和物大小相等。 提出问题 猜想假设 设计实验 如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？ 器材:两个完全相同的蜡烛、薄玻璃板、支架、白纸一张、刻度尺、笔、火柴 完全相同的蜡烛替代蜡烛A的像 薄玻璃板替代平面镜 二、探究平面镜成像的特点 等效替代法:指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 设计实验 实验步骤： （1）在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。（可以在玻璃板两边划上等间距刻度） （2）把一支点燃的蜡烛放在平面镜的前面，可以看到它在玻璃后面的像。（成怎样的像，正立的还是倒立的？后面有像吗？是否能用纸接到像？） （3）再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看到它和蜡烛的像完全重合。（这个位置就是蜡烛的像的位置吗?） （4）观察蜡烛的大小和像的大小是否相同；测量像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离是否相等：连接物体和像的连线与平面镜的关系. （5）移动点燃的蜡烛，重复以上实验。 实 验 步 骤 提出问题 猜想假设 设计实验 第1步 组装调整装置 第2步 描出反射面 第3步 描出物、像位置 第4步 测量距离 进行实验 二、探究平面镜成像特点 数据记录与分析 序号 物到镜 的距离/cm 像到镜 的距离/cm 比较像 与物的 大小 位置1 7 位置2 5 位置3 3 结论 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②玻璃板位置只画一条线 二、探究平面镜成像特点 1.像和物体到平面镜的距离相等 2.像和物体的连线与镜面垂直 3.像的大小和物体的大小相等 7 5 3 相等 相等 相等 像与物的大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物对应点的连线与镜面垂直 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 分析论证 也可表述为：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称。 像的大小由什么决定？ 物体的大小 1.平面镜成的像是不是真实存在的？即平面镜成的 像是实像还是虚像？为什么？ 成像时，把白纸（光屏）放到像的位置，不透过玻 璃板，直接观察光屏，光屏上 像，用手接 触， 接触到像，用水浇烛焰的像 浇灭 像，这些都说明平面镜成的像 真实存在， 是 。 2.平静的水面，所成像的特点？ 正立的、等大的、虚像。 随堂练： 没有 无法 无法 不是 虚像 1.为什么选用透明的玻璃板而不用平面镜？ 实验时: 准确的找到像的位置。 2.为什么选用两段相同的蜡烛？ 比较物与像的大小关系。 3.玻璃板为什么要和纸面垂直？ 便于测量像和物到镜面的距离。 (使蜡烛B与蜡烛A的像完全重合） 4.为什么要选择薄玻璃板？ 防止玻璃板的两个面都成像。 5.实验应该在什么环境中进行？（较暗或较亮） 较暗的环境中进行 6.蜡烛B应不应该点燃？ 不应该点燃，否则无法清楚的观察到蜡烛A的像。 平面镜成像由光的反射现象形成 每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 三、平面镜成像原理 s s’ 虚像用虚线 s 根据光的反射定律作图 ※根据平面镜成像特点作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A’ B’ １、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像 四、平面镜的应用—成像 四、平面镜的应用— 改变光路 　　你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 五、球面镜：凹面镜（凹镜）和凸面镜（凸镜） 点燃奥运圣火装置 手电筒的反光罩、 凸面镜： 应用：汽车后视镜，街头路口的反光镜。 作用： 对光有发散作用（扩大视野） 凹面镜： 应用：太阳灶、手电筒反光罩、汽车头灯等 作用： 对光有会聚作用（可使平行光会聚于一点。） 本课小结 平 面 镜成像特点 成像特点 成像原理 应 用 光的反射 成像 改变光路 等效替代法 实验方法 正立、等大、虚像 （平面镜所成的像与物体关于