人教版必修二遗传与金环遗传因子的发现第二节孟德尔的豌豆杂交实验(二)ppt.pptVIP

大连市三十六中学 生物组 杨秀梅 人教版必修二 遗传与金环 第1章 遗传因子的发现第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二） 人教版必修二 第1章 遗传因子的发现 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 考试说明 学习目标 1、阐明对自由组合现象的解释并与分离定律进行比较；2．说明自由组合定律的实质及细胞学基础?? 3．总结解答自由组合定律习题的基本方法 知识内容 基因的自由组合定律 Ⅱ 孟德尔遗传实验的科学方法 Ⅱ 请同学们对照教材、相互合作，对预习案的错误进行纠正 请同学上黑板在指定位置板书 导读过关 演绎图解 互助纠错 任若峤 付子祺 马天驹 郑淇峰 根据两对相对性状杂交实验过程及解释图解的研究，可以发现一些规律，请同学们总结规律 考点聚焦一 孟德尔两对相对性状杂交实验的解析及延伸 C、遗传因子组成（基因型）共有9种 纯合子4种，即YYRR yyRR YYrr yyrr， 各占1/16，共4/16； 单杂合4种（一对基因杂合，一对基因纯合）即YyRR Yyrr YYRr yyRr ， 各占2/16，共占8/16，即1/2。 双杂合1种（两对基因都杂合）即YyRr，占4/16 即1/4 A、表现类型（表现型）共有4种，其中双显：一显一隐：一隐一显：双隐=9：3：3：1 亲本类型占10/16，重组类型占6/16 1:2:1:2:4:2:1:2:1 (1:2:1)(1:2:1) B、遗传因子组合方式（表现型比例之和） 共有16种 （3黄色：1绿色） 性状方面 （3圆粒：1皱粒） 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱＝ 9∶3∶3∶1 遗传因子 组成方面 遗传因子方面 Y R ：yyR ：Y rr ：yyrr ＝ (3/4 Y ：1/4 yy) (3/4 R ：1/4 rr) 9/16 3/16 3/16 1/16 YR yR Yr yr Yy Y y Rr R r 孟德尔两对相对性状杂交实验的解析及延伸 考点聚焦一 分离定律与自由组合定律的比较 考点聚焦一 孟德尔两对相对性状杂交实验的解析及延伸 等位基因对数 1对 2对 F2 基因型种类 基因型比例 表现型种类 表现型比例 表现型比例之和 3 1：2：1 2 3：1 4 （1：2：1）2 32 22 （3：1）2 42 (Aa×Aa) (AaBb×Aa Bb) AaBbCc产生配子的种类? Aa×Aa→后代有2种表现型(3A_∶1aa)； Bb×Bb→后代有2种表现型(3Bb∶1bb)； Cc×Cc→后代有2种表现型(3C_∶1cc)。 后代中有2×2×2＝8种表现型 AaBbCc自交子代表现型种类？ （运用先独立后综合的方法） 根据习题总结解题方法 考点聚焦一 孟德尔两对相对性状杂交实验的解析及延伸 AaBbCc自交子代遗传因子组合方式（表现型比例之和） 共有 64 分离定律与自由组合定律的比较 考点聚焦一 孟德尔两对相对性状杂交实验的解析及延伸 等位基因对数 1对 2对 n对 F2 基因型种类 基因型比例 表现型种类 表现型比例 表现型比例之和 3n 2n 3 1：2：1 2 3：1 4 32 22 （3：1）2 42 （1：2：1）n （3：1）n 4n （1：2：1）2 (Aa×Aa) (AaBb×Aa Bb) 走近高考 非同源染色体上的等位基因控制（如A 、 a ；B 、b ;C c ……） ,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A_B_C_......）才开红花，否则开白花。现有甲、乙个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、后代表现型及其比例如下： 根据杂交结果回答问题： 本实验中，植物的花色 至少受几对等位基因 的控制，为什么？ （11年新课标改编）某植物红花和白花这对相对性状同时受多对位于 4对。 本实验甲×乙杂交组合中，F2中红色个体占全部个体的比例为81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2中显性个体的比例为（3/4）n，可判断这个杂交组合中至少涉及4对等位基因。 （运用先独立后综合的方法） （由后代的表现型比例推亲本基因型的方法） 根据习题总结解题方法 考点聚焦一 孟德尔两对相对性状杂交实验的解析及延伸 牵牛花的红花A对白花a为显性，阔叶B对窄叶b为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3：1：3：1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是 （