第四章学习道德理论注重道德实践思想道德修养与法律基础最新案例!.ppt

(二)道德修养的方法： 学思并重 内 省 慎独自律 积善成德 知行统一 努力提高道德修养的自觉性 鲁迅：“我的确时时剖析别人，然而更多的是更无情地剖析我自己。” 学思并重 学习和掌握一定的道德知识是形成道德品质的前提。苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。虚心学习，善于思考。 慎独自律 就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。其特点在于强调要从“微”处和“隐”处下功夫。 过马路，等红绿灯时候，没有交警，“慎独自律”，提高道德修养。 无人监考试场，“慎独自律”，培养诚信意识，提高道德修养。 积善成德 所谓“积善”，就是积累善行，使之连成一体，进而巩固、强化、扩张、升华，逐渐凝结成优良的品德。个体某种善行和善德的幼芽，需要精心地保持、培植和发扬，使其不断积累壮大，由一时的善行变成长久稳固的善德，由小善变成大善，由小德变成大德。 努力提高道德修养的自觉性 “勿以善小而不为， 勿以恶小而为之 ” —诸葛亮 衔接案例——善行树 一位教师在班里的布告里画了一棵满是光秃树枝的树，旁边一个盒子放满了他用绿色纸剪成的“树叶”。每当学生报告了一件好事，他就在班里表扬，拿出一片“叶子”，写上做好事者的姓名，贴到树枝上。逐渐，长出繁茂树叶的大树变成了孩子们相互关心、帮助，共同进步的标志。 知行统一 把提高道德认识和躬行道德实践结合起来。“一步实际的行动胜过一打空洞的纲领”。 同学们应该自觉按照这些要求进行道德修养，并长期不断的坚持，使自己不断进步、不断完善、从而达到较高的道德境界，成为品德高尚的人。 二、树立和践行社会主义荣辱观 2006年3月4日，胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立 “八荣八耻”的社会主义荣辱观 以热爱祖国为荣以危害祖国为耻 以服务人民为荣以背离人民为耻 以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻 以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻 以团结互助为荣以损人利己为耻 以诚实守信为荣以见利忘义为耻 以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻 以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻 普利策：美国新闻界最高交奖 * 莱布尼茨是与牛顿齐名的大科学家，又是近代欧洲可与康德齐名的一位哲学泰斗，还是继亚里士多德之后的另一位伟大的百科全书式学者。他的中国观，他对中西文化交流的许多见解，在欧洲，乃至全世界都有极其深远的影响。 * （二）社会主义市场经济 1、社会主义市场经济是社会主义条件下的市场经济。 2、社会主义市场经济有其积极的一面也有消极的一面 案例：三鹿事件 市场经济的消极面 （三）发展社会主义市场经济需要社会主义道德建设 市场经济的消极面会阻碍社会主义市场经济的健康发展。适应新的形势和要求，建立和完善与社会主义市场经济相适应的道德体系。 1、正确处理竞争与协作、自主和监督、效率和公平、、经济效益和社会效益等关系。 2、要正确认识和运用物质利益原则，树立正确的义利观；反对惟利是图、见利忘义。 3、正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范。 4、社会主义市场经济对社会主义道德建设提出新要求 思考与讨论： 与社会主义市场经济相适应的道德规范有哪些？ （一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心 （二）社会主义道德建设要以集体主义为原则 （三）宣传和弘扬共产主义道德 二、社会主义道德建设的核心和原则 1、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求 3、为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一 社会主义道德建设以“为人民服务”为核心 衔接案例——雷锋日记（节选） 1960年10月21日 今年吃过早饭，连首长给了我们一个任务，上山砍草搭菜窖……劳动到了12点，大家拿着自己从连里带来的饭盒，到达了集合地点，去吃中午饭。当时，我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃，我走到他前面，他没有带饭来，于是我拿了自己的饭给他吃，我虽饿一点，让他吃饱，这是我最大的快乐。 1961年9月11日 我是主人，是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。 衔接案例——雷锋日记（节选） 1961年