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信息及其基本特征 Information and its basic characteristics ？ ？ ？ ？ 信息及其基本特征 Information and its basic characteristics ？ ？ ？ ？ 1 宅男 起床困难户 2 信息的定义 “信息就是信息，不是物质，也不是能量”。专门指出了信息是区别于物质与能量的第三类资源。 信息是事物运动的状态和方式。 信息是“用来消除不确定的东西”。 控制论的奠基人维纳 我国学者钟义信 信息论的奠基人之一香农 队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求队员随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤，在一个月时间内从森林里走出来。 提供参考物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。 问题：队员带哪三件物品合适？左右同学组合成探究小组，在2分钟内给出一个自己觉得最好的答案。 小兵突围 3 4 中国好声音 赶集 有口难言 5 信息的传播过程 信息发出方 信息接收方 用何载体 以何途径 接收效果及作用 6 特征 A D E B C 真伪性 时效性 传递性 共享性 价值相对性 F 依附性、可处理性 7 真伪性 8 时效性 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一小勺油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换到钱？为什么？ 油代表的是物质，而日历 代表了信息，信息的效用会随着时间的 推移逐渐降低，渐渐失去效用。 图6-2 右键操作 9 传递性 10 一千个读者，一千个‘哈姆雷特’对于同一件事情，每个人可能会有不一样的看法。 价值相对性 萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至更多。” 共享性 11 学校教务处将学生月考各科成绩情况，制作成柱形图表，分发给各科教师，各科教师根据图标情况掌握全班同学这个月的学习效果，并且对个别同学加强课后辅导。 依附性 和可处理性 12 课堂小结 价值相对性 时效性 真伪性 传递性 共享性 信息的基本特征 依附性 可处理性 13 课后作业 1.上网查找iphone 5、5c和5s的区别（200字左右）。 （注：以班级+学号命名的.doc文件上交。） 14 * 谁来说一下刚才的短片里有看到了哪些与多媒体相关的事物？ * （1）媒体指。。。。那我们来思考一下今天要学习的多媒体是什么呢？（多 媒体（板书）） （2）多媒体：顾名思义就是多种媒体的组合。 * （1）多媒体就是。。。。。 （2）接下来就进入了今天的重点?（“多媒体技术”（板书））的概念了。 * （1）多媒体技术是指：。。。。。。 （2）对于多媒体技术的概念大家只要有一个自己的理解就可以了，不用去死记硬背这个概念。 多媒体技术就在我们的生活中 * （1）这些都是大家日常生活中与多媒体技术相关的一些产品。 （2）我们每天都在和多媒体技术打交道。 （3）多媒体技术为我们的生活、学习带来了巨大的便利，那么它一定具备满足我们需要的一些主要特征，这些特征又包括哪些呢？ （重要特征（板书）） * （1）第一个作业：课后分组讨论多媒体技术特征在手机中是如何体现的？ （2）下节课请小组代表上来报告。 *