丁芹燕“我的未来,我做主”—小小螺丝钉的职业生涯规划资料.pptVIP

我的梦想，我追求； 我的未来， 我做主！ 小小螺丝钉的职业生涯之路 “小小螺丝钉”的职业生涯规划 自我认知——个人经历 自我认知——自我评价 自我认知——他人评价 自我认知——工具测评 自我认知——综合分析与认知小结 外部环境分析 职业目标定位——swot分析 目标职业定位 职业发展路径 职业生涯设计 职业生涯设计——五个时期 职业生涯设计——行动计划 职业生涯设计——行动计划 职业生涯设计——动态反馈调整 动态反馈调整——评估职业目标 动态反馈调整——制定备选方案 结束语 LOGO LOGO 参赛选手：丁芹燕 所在院校：浙江机电职业技术学院 奉献 钻研 坚忍 创新 螺丝钉精神 自我认知 外部环境分析 职业目标定位 职业生涯设计 个人经历 自我评价 认知小结 他人评价 综合分析 工具测评 自我认知 家庭背景 学习经历 社会经历 单亲、特困家庭 老师、同学陪伴我成长 感动，牢记在心 学习机械专业知识五年，学习CAD、Pro-E等CAD\CAM类软件， 获得钳工中级、 CAD一级和数控中级专业证书。 浙江省第六届机械设计大赛一等奖，杭州市“青工”五小比赛获优胜奖； 2009年浙江省科技创新孵化项目立项，中国科技创业大赛获入围奖； 被评为08年暑期社会实践积极分子以及优秀调研报告 现担任副班长、系学生会副主席、校机械设计创新协会会长等职。 在暑期从最初做过洗菜工、服务员、促销员、营业员、 到CAD销售员等兼职工作 我的学习经历 缺点 优点 个性：外向、活泼、成熟 为人：善良、热情 能力：社交、管理、技术 亮点：自信、创新、激情 做事不够果断、世面不广 经验不足等。 缺点： 喜欢争强好胜、 不太习惯与他人共同分担伤痛， 过于追求完美，太理想化， 太重义气。 优点： 自立自强、自信，学习认真、 工作积极，老练、有激情、有行动力， 具有较强的领导、管理、社交、 创新等能力，是一个全面发展的女生。 家人评价 老师评价 同学评价 实习同事评价 职业性格测评 职业锚的测评 职业兴趣测评 测评结果显示： 我是一个外向+直觉+思考+判断的人； 较适合于营销管理、技术技能、服务类工作 。 综合分析 喜欢从事专业有关联的工作 倾向于营销部门的领导型、管理型的职务。 有扎实的专业基础，具备一定的专业技能； 具备一定工作经验； 具备社交、管理、适应及创新能力 外向、开朗、成熟 为人热情大方、稳重 乐观自信、喜欢挑战 螺丝钉精神， 以技能服务社会， 以奉献体现价值 民营企业 优点：规模小、发展空间大、重视人才 目标地域——浙江省杭州市 原因：浙江是中国城市竞争排名第四的省区，杭州市是浙江省省会，它是经济、文化、科技中心，对CAD/CAM软件高技能人才需求大。 浙江机电职业技术学院是 以培养机电类高等技术应用性人才的国家示范高等职业院校。 计算机辅助设计与制造：培养CAD/CAM软件高技能应用型人才 学院\专业环境 企业环境 目标地域环境 人才竞争激烈，大学生就业困难； 目标行业发展趋于缓慢； 就业学历不高； 中国机械制造业的地位； 国家政策扶持大学生就业； 工学结合顶岗实习； 目标城市杭州的地理环境与发展迅速； 目标行业对人才的急迫需求； 企业对具备销售、管理能力和 具备高等技能的综合型高素质人才的器重； 个性特征：外向、开朗活泼； 敢于挑战，有激情； 多才多艺，擅长演讲、辩论； 兴趣销售、机械设计、创新 ； 具备丰富的学生工作与社会工作经验； 能力强，综合素质好； 专业基础扎实； 追求完美，太理想化; 喜欢争强好胜，喜欢逞强； 做事不够果断；知识面不广； 对国家、社会关注力不够； 优势因素(strenths)： 机会因素(opportunities)： 威胁因素(threats)： 劣势因素(weaknesses)： 长期职业目标 CAD/CAM软件行业中优秀的技术型员工 中期职业目标 近期职业目标 CAD/CAM软件行业的销售部经理 成为CAD/CAM软件行业较大规模企业的销售部总经理 CAD/CAM软件销售部总经理 2010 2010 2015 2023 技术岗位 软件销售部经理 专科毕业 小型民营企业 较大规模民营企业 职业生涯五个阶段 动态反馈调整 制定行动计划 准备期 2009.9-2010.2 学好专业，弥补自己的劣势和不足，成为优秀毕业生。 适应期 2010.2-2012.2 发展期 2012.2—2015.1 高潮期 2015.2—2023.1 稳定期 2023.2— 预 期 目 标 学习与积累经验，力争做一个业绩突出的优秀员工； 成为小型企业的销售部经理； 公司稳步发展，在CAD/M软件服务行业成为全国十