八上合作竞争.pptVIP

1 与人友好交往必备的素养是——、——、——— 2 最常用的三种合乎礼仪的姿态是———————、———。 3 竞争中必须遵守的基本准则是——和——。 4 合作的核心是———————。 5 对待传统礼仪习俗要把传统与现代社会的要求结合起来，做到————。 语言文明、态度亲和、举止端庄 站如松、坐如钟、行如风 道德 法律 发扬集体主义精神 与时俱进 : 设立在北京的微软公司(中国总部) 和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。 结合上述实例，谈谈 你对“合作与竞争”关系是怎样理解的？ 阅读材料：竞争的对手，合作的伙伴 （P95） （一）在合作中竞争 ?? 合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 ??1、合作与竞争的关系？P95 所以，我们要学会“在合作中竞争”，“在竞争中合作”。 ?? 一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。? 2 在合作中竞争的内涵是什么？P95 提高团体竞争力 团体通力合作 成员间相互竞争 阅读感悟（P95相关链接） 许多公司在发展自己的业务时，要求员工有通力合作的精神，以树立良好的公司形象，如要求员工步调一致，互通信息，相互支持等。与此同时，员工之间的竞争也非常激烈。许多员工把整个身心投入到工作中去，想方设法作出别人做不到的“业绩”，以使自己在公司中得到更快发展。这就是所谓的“在合作中竞争”。 3 学会在合作中竞争有什么意义？ P95 合作 竞争 3、在合作中竞争的意义 P95 在合作中竞争， （1）才能达到充分地合作和合理地竞争。 （2）竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大， （3）使我们每个人更快地进步。? 明志中学八年级5班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。 八年级5班同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？ P96：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向对手学习。 取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 P96填表：我们班，每个同学都有自己的长处，与同学相比，我的优势和劣势在哪里？ 与 同学相比，我的优势是 我的不足是 ，我如何与他（她）竞争： P97：要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 运动场上正在进行最考验人的女子1500米比赛。参赛选手小红从第一圈开始就落在大队伍的最后，当第一名的选手跑完的时候她还差整一圈半。张力和阿冰是两个在终点准备接小红的同班同学，张力说：全场的人都在看她一个孤零零地跑最后，多没面啊，要是我干脆退出算了，下次再也别报名参加这种丢脸的比赛！ 1.你赞同张力的说法？如果你是小红，你会不会因为这次失败下次再也不敢参加了？说说你是怎样看待竞争中的成功和失败？ 2. 请你对跑在最后的小红说两句鼓励的话。 P97：在合作中竞争，不以成败论英雄 (1)在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是.......共同点.....不同点...... 取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 (2)要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 (3)在合作中竞争，不以成败论英雄.成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，不应彷徨苦闷、灰心丧气，而应总结经验、奋起直追。 阅读P97页心理实验： 这个实验对我们有什么启发？ 启发：合作是为了更好的竞争，合作得越好，竞争力就越强，成功的可能性也就越大。P98（为什么竞争中需要合作？） 1 为什么竞争中需要合作？P98 2 在竞争中合作应注意的事项： （即怎样在竞争中合作？）P98-99 竞争中合作应体现“双赢”原则。 要处理好自己和他人关系。 要有团队精神。 不同的行为会造成不同的结局。如以极端的行为互相打击、报复会造成“输——输”的结局；自闭、不与他人合作的单干，会造成“输——赢”的结局；而友善、互帮互助，能使双方的需要都得到一定程度的满足，达到“赢——赢”的结果。 合作应体现双赢的原则，双赢是竞争最理想的结果。