八年级上第三章第一节自然资源的基本特征.pptVIP

【自主学习一】 可再生资源与非可再生资源 1、自然资源：在 中对人类活动 的土 地、阳光、矿产、森林、水和水能等。 2、自然资源分为可再生资源和非可再生资源，你 知道什么叫可再生资源？什么叫非可再生资源？ 你能举出一些例子吗？（请在书本中圈画出来） 自然资源的基本特征 情境荟萃 图释导学 梳理归纳 评价园地 情境荟萃 情境2 情境1 情境1 情境2 土地资源 水资源 矿产资源——石油 矿产资源——煤炭 森林资源 草场资源 渔业资源 图释导学 图说自然资源 图解总量丰富，人均不足 自然界 可再生资源：短时间内可以更新、重生，或可以循环利用的。 非可再生资源：形成、再生过程缓慢，用一点就少一点的。 有价值 水 是 小麦 否 汽车 否 煤炭 是 一、自然资源 水用了一次后还可以循环利用吗？煤炭呢？ 火星上的金属矿产 否 二、资源分类 可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。 可再生资源： 非可再生资源： 资源分类 二、资源分类 可再生资源会用完吗？ 可再生资源也不是“取之不尽，用之不竭”的，在利用过程中我们也要注意保护和培育，以便能够实现可持续利用。 二、资源分类 三、资源特点 知总量 资源名称 世界排名 陆地面积 三 矿产资源 三 耕地面积 四 河流年径流量 六 森林总面积 六 大 三、资源特点 知总量 算人均 陆地 总面积 （平方千米） 总人口 亿人 人均面积 （人/每平方米） 世界 1.49亿 63 中国 960万 13.54 23.7 7.09 我国人均土地资源是世界的1/3。 小 大 三、资源特点 识分布 知总量 算人均 小 大 分布 不均 识分布 【自主学习二】 我国自然资源的特征 1.自然资源概况： 2/5 人均占有量/世界 平均水平 第四 总量居世界的位次 森林面积 河流径流量 耕地面积 矿产资源 土地资源 项目 1 自然资源总量______，种类_______，是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。 2 由于 众多，自然资源人均不足、相对短缺。 总结：我国自然资源的特征：_______，________。 第三 1/2 第三 1/2 第六 1/4 第六 1/3 丰富 齐全 人口 总量丰富 人均不足 你认为未来资源 需求量会如何变 化？ 面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 呢？ 问题与对策 各抒己见 问题与对策 你还有哪些保护资源的好办法呢？ 问题与对策 节约资源，你还有什么更好的做法和建议 ？ 废旧电池回收统一处理 小组合作探究二： 减少和拒绝一次性用品如筷子、杯子、 纸巾、袋子等消费 减少和拒绝豪华包装商品的消费， 节约用水、用电， 研究和开发新能源， 保护公共环境和生态环境等 一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值； 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 电池内的汞、镉等物质可使人肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪。 而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。 电池的危害 一棵树的生态价值 印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值 进行了计算：一棵50年树龄的树，以累计计算：产生 氧气的价值约31200美元，吸收有毒气体、防止大气污 染的价值约62500美元，增加土壤肥力的价值约31200 美元，涵养水源的价值约37500美元，为鸟类及其他动 物提供繁衍场所的价值约31250美元，产生蛋白质的价 值约2500美元。 【课堂检测】 1、下列一组全是非可再生资源的是（ ） A．淡水、土地、煤炭 B．钢、金刚石、水能 C．石油、天然气、铁 D．森林、土地、淡水 2、下列关于自然资源的叙述正确的是（ ） A．非可再生资源用一些少一些 B．可再生资源是取之不尽用之不竭的 C．非可再生资源，既然已经开发新能源代替了，就不用节约了 D．可再生资源可以随意使用 3、导致我国自然资源形势严峻的原因有（ ） ①自然资源种类少，数量有限 ②人均占有量很少，且人口仍在增长 ③许多资源利用管理不当，破坏、浪费严重 ④人均占有量多，但破坏浪费严重 A．①② B．②③ C．③④ D． ①④ 4.我国自然资源的特点是（ ） A.自然资源总量丰富，人均不足 B.自然资源十分匮乏 C.自然资源丰富，品种齐全 D.自然资源分布不均 5、漫画《手下留情人》： 筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记心中。 告诉我们的道理是（ ） A．十分珍惜和合理利用每一寸土地 B．我国自然资源总量丰富，人均不足 C．保护森林资源，爱护人类家园 D．控制人口数量