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学科专用教室 （四）教师方面的工作 1尽快明确各科的教学要求 学科 必修模块 限定性选修模块 语文 必修1、必修2、必修3、必修4、必修5 文学作品（包括《外国小说欣赏》） 传统文化经典（包括《 选读》） 数学 必修1、必修2、必修4、必修5、选修2-1 选修2-2（导数、推理与证明、数系扩充）选修2-3（计数原理、概率） 学科 必修模块 限定性选修模块 英语 英语1（必修）、英语2（必修）、英语3（必修）、英语4（必修）、英语5（必修） 待国家英语考试要求明确后再定 物理 物理1、物理2、选修3-1 选修3-2中“电磁感应”、“交变电流”两章、选修3-4（删除“相对论简介”）、 选修3-5 化学 化学1、化学2、化学反应原理 有机化学基础、实验化学（删除专题5） 生物 分子与细胞（必修1）、遗传与进化（必修2）、稳态与环境（必修3） 生物技术实践（选修1）、现代生物科技专题（选修3） 思想 政治 经济生活（必修1）、政治生活（必修2）、文化生活（必修3）、生活与哲学（必修4） 国家和国际组织常识（选修3）、生活中的法律常识（选修5） 历史 历史必修1、历史必修2、历史必修3 中外历史人物评说（选修4）、世界文化遗产荟萃（选修6） 地理 地理Ⅰ、地理Ⅱ、地理Ⅲ 选修Ⅴ-自然灾害与防治、选修Ⅵ-环境保护 信息 技术 信息技术基础、多媒体技术应用（选修2） 算法与程序设计（选修1） 通用 技术 技术与设计1、技术与设计2 电子控制技术 2教师角色的转变 3教师的一专多能 4教师专业结构的冲击和调整 （五）长远：做强轨道和彰显特色 《普通高等学校本科专业目录 2012年 》分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类，92专业类，506专业。 门类 专业类 专业 哲 学 1 4 经济学 4 17 法 学 6 32 教育学 2 16 文 学 3 76 历史学 1 6 理 学 12 36 工 学 31 169 农 学 7 27 医 学 11 44 管理学 9 46 艺术学 5 33 合 计 92 506 选修课程建设应考虑学生发展的轨道 做强几个轨道 谢谢！ 高考改革与学校变革 方红峰 浙江省教育厅基础教育处 交流内容 一、改了什么 二、引发改变 三、几点建议 一、改了什么 （一）高考改革的理念 选择：从配餐到自助餐 平衡：科学选才和公平选才的平衡 （二）四种招生模式 1统一高考招生 实行统一高考和高中学业水平考试（以下简称高中学考）相结合，考生自主确定选考科目，高校确定专业选考科目及其他选拔条件要求，综合评价，择优录取 列入高考成绩的考试科目 3（语数外）+3（史地政理化生技,7中选3） 高考2门：语文、数学，每年6月毕业生1次考试当年有效 外语：社会化考试，每年6月和10月，可考2次，成绩2年有效 选考3门：学业水平考试，7中选3，每年4月和10月，可考2次，成绩2年有效 语数外满分各150分，3门选考满分各100分 学业水平考试 高中学业水平考试共14门，其中音乐、美术和体育由学校考核，其他11门全省统一考试 语文、数学学业水平考试单独举行，必考 外语与社会化考试合并，必考 史地政理化生技等7门学业水平考试分必考和选考两部分，必考70分为全体学生都要参加，选考30分则是由选择该科学生参加 列为选考科目，学生必须一次性完成必考和选考100分的试卷，且需在必考合格的基础上，给予等级。 等级转换分数：必考合格40分，在此基础上分20档，每档3分。 考试时间：4月、10月；外语6月和10月 各科可报考2次，选用其中1次成绩 学业考试从高二年级开始 录取 高校分专业类或专业确定选考科目范围，0-3门；可对考生综合素质评价提出要求，作为录取参考；在招生2年前向社会公布 考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业（类） 考生志愿由“专业+学校”组成 录取不分批次，专业平行投档。填报志愿与投档按考生成绩分段进行 归纳 语数外3门统一，另有3门可选择 语数考一次，其他4科考两次 3门原始分；3门等级分 大学专业有要求，选科和综合评价 志愿专业优先，不分批次，分段录取 （二）高职提前招生 考生自主报考 普高学生：以学考成绩为依据 中职学生：以职业技能考试成绩为依据 高校根据有关规定确定报考条件、选拔评价办法和录取规则 一档多投，考生选择确认1所录取高校 （三）单独考试招生 高职院校面向中职学校招生，有计划扩大到普通高校应用型本科专业 文化素质和职业技能相结合，综合评价，择优录取 语文、数学2门，每门满分150分；外语选考（有外语要求） 职业技能考试：分17个大类，可选1-2类，可考2次，满分300分，2年有效 （四）“三位一体”招生 依据考