2013年广东高考理综化学试题综合分析及后期的备考详细计划2.docVIP

2013年化学分析考试形式结构和题型 全卷题，其中单项选择题6题，双选择题题，非选择题题。试卷结构及题型分布见下表： 题型 题号 题量 分值 备注 单项 选择题 7-12 6题 24分 每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，共16题，每小题4分。 双项 选择题 22-23 2题 12分 每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，共题，每小题6分。全选对得6分，只选1个且正确得1分，错选，不选得0分。 非选择题 30-33 4题 64分 共题，包括。 偶联反应（Coupled reaction），也作偶连反应、耦联反应、氧化偶联，是由两个有机化学单位(moiety)进行某种化学反应而得到一个有机分子的过程.2A-B → A-A】 得分： 10分波动【14】 30、有机题有机题题Ⅰ-的氧化 类型：图表、图框、坐标图 考点：热化学方程式的书写及反应热的计算；书写平衡常数表达式；原理解释题；通过分析过程推断填空题；问答题；选择题；通过坐标轴信息来计算化学反应速率（计算过程）。 分析： 1.化学反应原理题一般都是以图表、图框、坐标系等来作为载体来考查学生的读图解题能力，对学生要求比较高。 2.动态多变量图像题的特点： (1)图像在一个坐标系上有多个变化量，图像较为复杂； (2)图像中隐含信息量大，对学生读图获取信息能力的要求较高； (3)由于多变量的存在，要求学生会多角度、多层面去思考和探究问题，有效的考查了学生综合分析、推理判断能力。 得分： 8分波动【10】 31、化学原理题 类型：坐标图 考点：根据坐标图来判断化学反应速率快慢；催化剂的催化效果的判断；作图题（化学反应过程中能量变化图）；根据平衡常数来计算转化率；热化学方程式的书写。 3.化学反应原理题（大拼盘）考查的考点一般包括以下内容： 数据图表类：填写数据或条件选择 ；图像题：分析归纳结论或作图或利用图像数据计算（计算反应速率或转化率或平衡常数或利用Q判断平衡进行情况） ；问答题：利用化学反应速率和平衡理论来分析实际问题； 计算题：除了关注常规计算，还要注意：弱电解质电离平衡常数的计算、溶度积常数计算、沉淀情况的讨论等等 ；电化学：燃料电池、二次电池、金属腐蚀方式与防护、电解池应用（氯碱工业、电镀、电解精炼铜等）反应热：热化学方程式的书写（注意聚集状态和反应热的大小） 31、化学原理题利用光能和光催化剂，可将CO2和H2O(g)转化为CH4和O2。 类型：图表 考点：定量计算及讨论；推断数据；简答题；作图题；反应热的计算；电极的判断。 4.2013年的化学反应原理题相对于前几年来说，难度提高不少，除了常规的书写热化学方程式、计算反应热、书写平衡常数表达式、化学反应速率的计算相对容易得分外，剩下的几个小题较难。难度主要分布在对图表信息的理解上，图表信息很难直接与问题联系起来，需要一定程度的理解基础上才能做题。所以后期的高三备考，应该加强学生读图解题能力的训练上。 32、工艺流程题题题探究题 类型：实验装置、实验探究 考点：氯气收集装置的选择；新制氯水的成份【找出氧化性的含氯微粒】；氧化性强弱比较；作图题【补充完整盐桥双液原电池】；原电池工作过程中两极的现象；原电池工作的原理解释的问答题；金属的电化学防腐问题。 分析： 1. 以学生熟悉但又易于混淆的基本内容为问题情景，设计实验。不仅注重实验结果，而且还注重实验的全过程，突出实验在化学研究中的重要作用，综合性较强 2.考查了学生的观察能力和实验分析能力，注重实验细节的观察，突出发现问题、设计方案解决问题的综合能力和思辨能力；对常见的无机物、有机物的分离提纯方法的掌握情况；重要的离子的鉴别和除杂方法；课本上的重要的实验操作：中和滴定的知识的掌握。 得分： 10分波动【14】 33、无机实验探究题Ba(OH)2溶液试验探究 类型：物质成份的实验探究 考点：简答题；书写步骤中的实验操作；一定物质的量浓度溶液的配制；中和滴定实验的操作；数据的选择；定量计算问题。 3．考查的形式具有多样化，既可以无机物作为出题情景，也可以有机物质作为载体来考查；既可以有定性鉴别，又可以带有定量计算；既可以考查物质的鉴别，还可以考查物质的分离提纯方式；既可以考查实现实验现象的描述，又可以考查实验步骤的书写；既可以考查实验装置，又可以考查元素化合物的性质等等 33、有机物实验探究题 类型：有机物为载体、成份构成探究 考点：有机物的分离提纯方式的选择；由流程讨论物质的成份；物质的鉴别；实验现象的描述；书写步骤中的实验操作；中和滴定形式的定量计算。 4. 今年高考化学实验题可以说是改头换面，一改去年以有机物质为载体的考查物质的分离提纯鉴别题型，也一改11年的