2014-2015学年 微积分教案.docVIP

《微积分》 教案 2014——2015 学年 教师姓名： 所在系(部)： 讲授课程： 微积分 授课班级： 使用教材：《微积分》刘贵基著 总学时数： 128学时 山东财经大学 内容 1.1集合、1.2函数、1.3常用的经济函数 学时 2学时 教学目标及 要求 1.了解区间表示法、邻域的概念及表示方法 2.理解函数的概念，掌握函数的常用表示法；掌握函数的有界性,了解函数几何特性 3.了解反函数概念、函数与其反函数的几何关系,掌握基本初等函数概念性质及图形 4.理解复合函数的概念、了解构成复合函数的条件、掌握将一个复合函数分解成基本初等函数的方法 5.理解初等函数的概念及其应用 6.了解数学建模概念及意义、流程图 7.熟悉几种常用的经济函数，会建立简单应用问题的函数关系 教学内容要点 实数与区间、邻域、空心邻域 函数及定义域、值域，函数常用表示法、符号函数及分段函数特征及图形 函数有界性、单调性、奇偶性，周期性 反函数、基本初等函数、复合函数、初等函数及应用例5 初步介绍数学建模 常用的经济函数：单利与复利、多次付息、贴现、供给函数、成本函数、收入函数与利润函数、 教学重点难点 1.符号函数和分段函数的表示及图形 2.函数有界性及典型例子 3.基本初等函数分类及基本性质 4.复合函数的分解 5.建立简单应用问题（经济类）的函数关系 教学方法 对复习中学的内容采用“提纲式”或“问答式”讲授 尽量多举出中学接触少的题型 参考文献 《微积分学习指导》刘贵基 《高等数学》同济大学数学系，第七版，下册 习题作业 P26：3，7 内容 1.4数列的极限、1.5函数的极限 学时 4学时 教学目标及 要求 1.理解数列极限和函数极限的概念、几何意义 2.会用论证方法证明极限，即会用数列/函数极限定义来证明 3.了解极限的性质 4.掌握极限、存在的充分必要条件， 教学内容要点 极限概念的引入、数列的定义 (自然语言描述)数列极限定义2，例1判别数列是否收敛 ()描述数列极限定义3 几何意义解释 数列极限和函数极限的论证方法 数列有界的概念 收敛数列的性质定理：有界性、唯一性、局部保号性、推论1和推论2 自变量趋向无穷大时的函数极限的概念、几何意义、定理1的充要条件 自变量趋向有限值时的函数极限的概念、几何意义 函数的左右极限概念、定理2 充要条件 函数极限的性质，保号性的推论1 教学重点难点 1.数列极限和函数极限的概念结合图形来解释，会用极限定义证明极限 2.利用极限存在的充要条件判别在该点处极限是否存在的方法 教学方法 借助几何直观加深对极限概念的理解，即数形结合方法 参考文献 《微积分学习指导》刘贵基 《高等数学》同济大学数学系，第七版，下册 习题作业 P25：1—4 P42：1(4)，3，5 内容 1.6无穷小与无穷大、1.7极限运算法则 学时 2学时 教学目标及 要求 1.理解无穷小的定义、无穷小的运算性质 2.了解无穷大的概念、知道无穷小与无穷大的关系 3.熟练掌握特殊极限 4.熟练掌握极限四则运算法则、常用的推论 5.掌握求极限的几个初等方法 6.掌握复合函数的极限运算法则并会求极限 教学内容要点 无穷小的定义 存在的充分必要条件—定理1 无穷小运算性质：定理2、定理3、推论1、推论2 无穷大的概念 无穷小与穷大的关系 极限四则运算法则、推论1和推论2 复合函数的极限运算法则 教学重点难点 初等函数带值法 一些、 、待定型的初等求法 分析极限类型的方法，例，求、 教学方法 重点讲授、讲练结合、分类举例 参考文献 《微积分学习指导》刘贵基 《高等数学》同济大学数学系，第七版，下册 习题作业 P45：6 P51：1—5 内容 1.8极限存在准则 两个重要极限、1.9无穷小的比较 学时 4学时 教学目标及 要求 1.了解两个极限存在定理、并会用“夹逼准则”求一些简单的极限 2.熟练掌握两个重要极限 3.了解连续复利公式、贴现公式 4.掌握无穷小的阶的概念和比较方法 5掌握等价无穷小因子替代定理，并熟练运用求极限 教学内容要点 夹逼准则、推广到函数极限形式的夹逼准则 单调有界准则 两个重要极限 连续复利公式、贴现公式 无穷小比较的概念、等价无穷小的概念 常用等价无穷小关系 等价无穷小的替代定理 教学重点难点 两个重要极限特征及推广（变形） 利用两个重要极限求相关极限 等价无穷小变量替换法在求极限中的应用 教学方法 分类举例、重点练习 参考文献 《微积分学习指导》刘贵基 《高等数学》同济大学数学系，第七版，下册 习题作业 P59：1—8 P62：1—5 内容 1.10函数的连续 学时 2学时 教学目标及 要