分数的意义(修订稿)讲解.ppt

图中的涂色部分，你能用分数表示吗？ 图中的涂色部分，你能用分数表示吗？ 图中的涂色部分，你能用分数表示吗？ 图中的涂色部分，你能用分数表示吗？ 图中的涂色部分，你能用分数表示吗？ 判一判： 1、一堆苹果分成4份，每份占这堆苹果的—。 （ ） 4 1 2、1和单位“1”相等。 （ ） 3、把5米长的绳子平均分成7段，每段 占全长的—。 （ ） 4、任何一个物体组成的整体都 可以看成单位“1”。 （ ） 5、—的分数单位是1。 （ ） 7 1 × × × √ 8 3 √ 小猫把西瓜平均分成8块， 小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？ 小猫把剩下的全吃了，小猫吃了西瓜的几分之几？ 小猪吃了2块，小猪吃了西瓜的几分之几？ 冲一冲： （1） 是把单位“1”平均分成___份，表示这样 ____份的数。 （2）把一个苹果平均分成5份，每份是（ ）单位“1”表示（ ） （3）把20本书平均分给4个小组,每组分（ ）单位“1”表示（ ） 一个苹果 20本书 7 4 （4） 是（ ）个 ，4个 是（ ） 4 练一练： 1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？ 3 4 1 4 2 4 1 2 2、猜猜一共有几枝？ 1 6 1 6 2、猜猜一共有几枝？ 2 5 2、猜猜一共有几枝？ 2 3 2、猜猜一共有几枝？ 探一探： 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的 （ ）。 3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（ ）。 * * * * 人教新课标五年级数学下册 《分数的意义》 看一看： 把一个苹果，一个月饼，一袋饼干平均分给两个同学，每人分得多少？ 每人平均分到 个苹果 2 1 每人平均分到 袋饼干 每人平均分到 个月饼 2 2 1 1 想一想： 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 1 2 1 2 一个物体 平均分 分数 你能举例说明的含义吗? 4 1 它们都是将一个物体平均分成若干份, 表示这样的一份,可以称为( ) 几分之一 把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。 一种图形 平均分 分数 （　　　） 1分米 图中的线段可以用分数表示吗？ 一把香蕉、一盘面包怎样分？ “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “ ” 1 单位： 许多物体组成 的一个整体 分数 分数的意义： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 — —分子， — —分母， — — 分数线 表示有这样的几份 表示把单位“1”平均分的份数 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。 表示有___个 3 表示有___个 4 7 说一说：你能说说下列分数的含义吗？ 3 4 2 5 7 9 把单位1平均分成4份，表示这样的3份 把单位1平均分成5份，表示这样的2份 把单位1平均分成9份，表示这样的7份 平均分成2份，每份是这堆糖的 （ ） （ ） 1 2 做一做： 平均分成3份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 2 3 （ ） （ ） 1 3 2份是这堆糖的 有12颗糖 平均分成4份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 3 4 （ ） （ ） 1 4 3份是这堆糖的 有12颗糖 平均分成6份， 每份是这堆糖的 （ ） （ ） 5 6 （ ） （ ） 1 6 5份是这堆糖的 有12颗糖 用分数表示各图中的涂色部分. ( ) ( ) _ 8 3 ( ) ( ) _ 2 1 ( ) ( ) _ 8 4 你能说出右边这几个分数的 分数单位吗？ 的分数单位是 的分数单位是 的分数单位是 4 8 1 2 3 8 1 8 1 2 1 8 （