2015-2016学年八年级政治上册达标练习：第4课《掌握交往艺术 提高交往能力》(鲁教版).docVIP

山东版思品八年级上第四课掌握交往艺术 提高交往能力达标题 （时间：45分钟，总分：100分） 一、单项选择题(下列各小题均有4个备选答案，其中只有l个是最符合题意的，请选出并将其序号填入题后的括号内。每小题3分，共45分 1．一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。这句话告诉我们 A． B．礼貌仅仅显示一个人的外在形象 C．礼貌只是表现在言谈举止上 D．礼貌纯属于个人私事 A. ①③④ B. ②③④ C.①②③ D.①②④ 3.近年来，我国游客的文明素质在不断提高，但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语，还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌，仍然都在警示我们：必须进一步提髙国民的文明素质。这是因为　(　　) A.文明素质决定了一个国家的国际影响力 B.中文告示更加方便中国游客的出行游玩 C.文明素质是一个人出国旅行的物质基础 D.文明素质关系到国家和民族的形象和尊严 4．“心扉如同门户，婆婆的钥匙便可以打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明（ ） ①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②使用礼貌用语，能够拉近人与人的距离 ③语言文明是人与人之间友好交往的必备素养 ④端庄的举止能广受欢迎，广交朋友 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 5．“面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人 A．偏重仪表形象 B．特别关注穿着打扮 C．注意生活细 D．只重内在品质修养 ①是没礼貌、没修养的表现②是性格幽默．不拘小节的表现③是不懂得尊重他人的表现④会让人反感，妨碍与人交往 A. ①③④ B. ②③④ C.①②③ D.①②④ 7.2014年初，江苏省举办了“服务社区·文明礼仪”风采大赛，参加对象是全省中小学和中等职业学校学生，比赛形式为知识竞答、情景剧表演、微视频展示等。该活动的举办有利于（ ） ①青少年掌握交往艺术，提高交往能力　②实施素质教育，培养学生的实践能力　③培养青少年的亲社会行为　④青少年学会承担责任，在体验生活中成长 A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①②③④ 8.小林为了减少与同学之间的矛盾，求得与人和睦相处，力求改变自己。他不再发表自己对人对事的见解，总是说：“好！好！”，“随便”也成了他的口头禅。这主要告诉我们（ ）①交往中要讲究艺术②在生活中要学会拒绝③在集体生活中要学会批④要学会处处退让 A. ①②③④ B. ①②③ C.②③④ D.①③④ 9礼貌是文明的体现。下列属于表达“感谢”的常用语是（??） A . “对不起”“请原谅”“请多包涵” B . “谢谢”“让您费心了”“多亏您的帮助” C . “您好”“请多指教”“欢迎光临” D . “再见”“祝您健康”“请不要放在心上” 10.下列词语中属于对他人尊重、友好的表现的有（??） ①彬彬有礼????②强词夺理????③盛气凌人????④温文而雅? ⑤敷衍了事????⑥真诚热情?? A．①③⑥????????????B．②③⑤ C．①④⑥????????????D．②④⑥ 11.心与心的交流君要专心聆听。生活中与他人交流时,下列做法正确的有（??） ①东张西望 ②认真倾听他人说话 ③ 不等他人说完就插话 ④对他人的谈话表示出 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 12.戴维和法拉第是两位出色的化学家。虽然有一段时间法拉第的突出成就引起过戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被后人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的演讲真好，我简直听的入迷了。我热爱化学，我想拜您为师……??”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名誉欧洲，但他总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！”对此理解正确的是（????） ①这份情谊的取得离不开法拉第对戴维的真诚赞美 ②法拉第的赞美增进了戴维的自大和傲慢 ③有效的赞美增进了两人之间的交流 ④赞美增进了双方的友谊 A.③④ B. ①②③④ C.①②③ D.①③④ 13.大文豪伏尔泰说过：“通向心灵的大陆是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听，如果我们想得到知心朋友，想处理好人际关系的话，必须锻炼自己倾听的才能。下列做法能锻炼我们倾听才能的有（????） ①倾听他人讲话要有耐心，精神集中，神情专注 ②要对讲话人的观点经常进行批评，以示你