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减数分裂（复习课） 学习目标-----四个任务 通过减数分裂学习掌握分裂的各个时期典型特征。 一 二 思考并比较减数分裂和有丝分裂的异同？ 三 默写精子和卵细胞的形成过程。 四 描绘出减数分裂过程染色体、DNA的变化图。 任务一 小组交流、讨论并归纳： 1、染色体复制时间？ 2、四分体的含义？ 3、同源染色体的分开在什么时间；非同 源染色体的自由组合在何时？ 4、染色单体的分开发生在什么时间？ 5、染色体数目减半是在什么时间？ 其根本原因是什么？ 练一练 A B C D 说出下列细胞处于何时期？(2N=4) 任务二 思考并比较 小组展示 减数分裂和有丝分裂的异同？ 有丝分裂 形成子细胞数目 有无同源染色体的行为 染色体数目变化 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成细胞类型 减数分裂 区别 体细胞 生殖细胞 染色体复制一次， 细胞分裂一次 染色体复制一次， 细胞连续分裂两次 2个 1个卵细胞和3个极体或4个精子 亲、子细胞染色体数目相等２n→2n 染色体数目减一半 2n→n 同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为 无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为 与有丝分裂相比减数分裂过程中染色体变化的显著特点 同源染色体进行联会 有纺锤体形成 染色体进行复制 着丝点分开 任务三 思考并默写： 1、精子的形成过程。 2、卵细胞的形