四川省成都市2016届高考语文一轮复习 艺术里的虚和实课件.pptVIP

* * * * * * * 除夜????????高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 除夕之夜，诗人远离家人，身居客舍，写眼前景、眼前事，为实写 。 原本是诗人思念故乡，而诗人却从对方落墨，想象家人在夜里思念自己，为虚写。 这种写法委婉，但感情却达到了双向交流的效果，感情更加深沉，因而艺术感染力更强。 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 ［注］冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 作者是怎样写“思家”的？ 2005年高考语文全国卷试题 通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，来表现“思家”的。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 ? 一为迁客去长沙，西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。 成都2010届高中毕业班摸底测试 本诗后两句为评论家所称道,请选择一个角度简要赏析。 诗人借联想（或想象、虚实结合）手法，由听到的《梅花落》的笛声想到漫天飘落的梅花，形象具体地抒写了冷落凄凉之感。 1、提问方式： ①本诗运用了虚实结合的手法,请简要分析。 ②请从虚实的角度分析这首诗歌。 2、答题步骤： ①指出诗歌中哪些地方是实写和虚写（注意：结合意象阐释） ②指出虚实结合的表达效果：拓展诗的意境，回味无穷。 注意：分析虚写时可能用到“想象、联想”等词语。 分析诗歌的虚实手法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 中国艺术表现里的虚与实 宗白华 1、领悟材料与观点的关系，理解文章内容。 2、理解我国艺术表现里虚与实的关系。 3、运用课文的观点阐明一些文学现象。 教学目标 一(1-6)提出文章观点，即全、粹统一，虚实 结合是中国艺术传统中的重要表现手法。 二(7-12)主要阐述中国绘画、戏曲里的虚实 结合，虚实相生。 三(13-14)主要说明中国书法、建筑等多种艺 术里的空间表现，都是由舞蹈动作延伸， 展示出来的虚灵的空间。 【整体把握·全文结构】 自读课文1—6段，解决 1.关键概念 实： 虚： 2.什么叫自然主义、形式主义？ 3.“虚”和“实”是怎样辩证统一的？ 展现在读者面前有象征力量的那部分内容 隐含在“实”背后让人无限联想和想象的内容 不全不粹之不足以/为美也。 不是既全面丰富地表现生活，又更典型更集中地表现生活，就不能称之为美。 观点：“全”“粹”结合才能形成艺术美。 读第5段引文，领会大意 洪昉思（洪昇）：诗要求“完整”，即“实”。 司寇（王渔洋）：诗要求“精粹”，也即“虚”。 作者（赵执信）:“完整”、“精粹”缺一不可，写出一鳞半爪而不支离破碎，这就是虚实结合！ 一花一天堂，一沙一世界，一叶落而知天下秋，正是通过有形的“实”来推知无形的“虚”，从而创造更广阔的意境，表现更丰富的生活！ 中国绘画里的虚实相生 笪重光《画筌》： 空本难图，实景清而空景现，神无可绘，真境逼而神境生。位置相戾，有画处 多属赘疣。虚实相生，无画处皆成妙境。 清八大山人《鱼》 八大山人，即朱耷，清初画家。八大山人是他的别号，他擅长画水墨花卉禽鸟，笔墨简练，形象夸张，也画山水，意境冷寂。 这是南宋著名画家马远的《寒江独钓图》，同学们，你从这副画中看到了什么，感受到了什么？ 这幅画能体现“踏花归去马蹄香”这句诗的意境吗？请说明理由。 “踏花”、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物和动作，容易体现出来；“香” 是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。蝴蝶追逐马蹄，使人一下子就想到那是因为马蹄踏花泛起一股香味的缘故。 “蛙声十里出山泉”，要求在画面上表达出声音，这是很难表现的。请问，如果你为此诗句配画，会怎么构图？ 怎样画山，才能显出山的高？ 山欲高，尽出之则不高， 烟霞锁其腰则高矣。 舞台不设置逼真的布景，演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。 中国戏曲里的虚实相生 戏剧艺术:秋江 舞台上既没有水，也没有船，凭借艄翁手中那只划船的木桨，以实代虚，以形传神，让观众感到人在船上，船在江中，白发红颜，青山绿水。 单人趟马 双人趟马 中国书法艺术里的虚与实 “飞白”是指在书法