八级物理下册摩擦力公开课要点.ppt

* 1、关于二力平衡，下列说法正确的是（ ） A、大小相等、方向相反的两个力，一定是一对平衡力 B、放在水平桌面上的墨水瓶对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力 C、悬挂在绳上静止的小球，绳对小球拉力和小球重力是一对平衡力 D、用沿水平方向的力推桌子，桌子没有推动，人的推力和桌子的重力是一对平衡力 【知识回顾】 2、图中所示的情景中，属于二力平衡的是 3、关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是 ? A．受力物体一定不是施力物体 B．相互不接触的物体之间，一定没有力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定会改变?D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用 4、如图，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态，下列几种说法中属于相互平衡的力是 A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板拉力 B．球对弹簧的拉力和球受到的重力　　 C．弹簧对球的拉力和球受到的重力 D．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 摩擦力 手握杯子静止在空中 推动木块在地面上运动 汽车在路面上行驶 上述现象中存在摩擦力吗？ 1、什么是摩擦力？ 2、生活中哪些常见的力是摩擦力？ 摩擦力 思考与讨论 1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦 生活中的摩擦 两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 摩擦力 相互接触并挤压 接触面粗糙 有相对运动或相对运动的趋势 2、产生条件： 3、摩擦力的作用点 ： 1、定义：两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。 摩擦力 思考与讨论 4、 摩擦力的方向： 将一毛刷向右推 4、 摩擦力的方向： 与相对运动(或相对运动趋势)方向相反.而不能说与物体运动方向相反。 5、 摩擦力的分类： 摩擦力 静摩擦力 动摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 分类法 3、人在地面行走时，地面对人脚的摩擦力的方向与人前进的方向 相同 B. 相反 C. 无法判断 D. 随时变化 1、摩擦力总是阻碍相对运动，故摩擦力就是“阻力“。 2、物体只有运动的时候才受摩擦力。 反馈练习 4.下列几种情况中，属于滚动摩擦力的 ( ) A.用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B.用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C.小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D.用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦 测量滑动摩擦力 测量工具 弹簧测力计 测量原理 二力平衡 测量方法 用弹簧测力计沿 方向拉动木块，使它沿木板做 运动。 测量结果 Ff = N 转换法 问题1：怎样拧开瓶盖？小明新买了一瓶果酱，可是瓶盖儿怎么也拧不开，你有几种办法把它拧开。 问题2：小华做航模时需要把木块的一条棱锉掉，操作要领是什么？ 问题3：攀岩活动中怎样做才能顺利到达顶峰，而不滑下来？ 问题4：妈妈买了几条泥鳅小红捉的时候发现很滑，怎么做才能把泥鳅抓起来？ 思考与讨论 研究影响滑动摩擦力大小的因素 猜 想 滑动摩擦力大小可能与： 接触面所受压力大小； 接触面粗糙程度； 物体运动的速度； 接触面面积的大小； …… 物理研究方法 1、怎样改变木块的压力大小？ 2、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 弹簧测力计 沿水平方向匀速拉动木块,拉力等于摩擦力 器材: 木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布 3、实验原理: 二力平衡 思考与讨论 研究影响滑动摩擦力大小的因素 设计实验 3、用到哪些物理研究方法？ 控制变量法、转换法 研究影响滑动摩擦力大小的因素 1.由甲图和乙图可知： 当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 2.由甲图和丙图可知： 当压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 研究影响滑动摩擦力大小的因素 思考与讨论 研究影响滑动摩擦力大小的因素 1、压力的大小 2、接触面的粗糙程度 反馈练习 1.如图所示，各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中( ) A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断 F F 甲 乙 2、一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于