第一课 信息加工作用大
【教案背景】
随着科学技术的不断进步,社会信息化的快速发展,信息技术在人们生活中的作用越来越大,在广大小学生中开设信息技术课程,旨在普及技术知识,尽早适应未来学习和社会生活的要求。教学预案的生成,遵循现代化教育原则,立足小学生学情和现实因数考量,以建立学生信息处理能力为主线,以培养学生的信息素养为终极目标。
【教学课题】
鄂教版五下第一课《信息加工作用大》
【教材分析】
本课分为三个部分:第一部分是轻松学,安排了感受信息加工和策划信息加工。集体从文本、图像、声音、视频、动画信息加工入手,让学生感受信息加工带来的愉悦和浓郁的生活气息,在充分调动写生的积极性后安排了学生尝试探究,让学生最大限度地获取有效信息的感性认识。第二部分是快乐学习,啊安排了一次有趣的“我爱我家”为主题的策划展示活动,让学生讨论,鼓励学生从日常生活中收集、筛选和确定有效信息,从而掌握信息处理的基本流程和处理能力。第三部分是互评,旨在升华信息加工,对自己和对他人处理信息的能力有一个基本的了解,促进信息技术学力的综合提高。
【教学手段】
用自己喜欢的方法,根据实际需要,策划、加工信息,能够有效地将自己想要表达的信息内容清晰、准确地传递给接收者。
【教学目标】
一、知识与技能
1、让学生掌握基本的计算机操
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