第四章 第三节 硫和氮的氧化物 教 案
课题:第四章 第三节 硫和氮的氧化物 授课班级 课 时 2课时 教
学
目
的 知识
与
技能 1、了解二氧化硫的物理性质和用途,掌握二氧化硫的化学性质
2、了解可逆反应的概念,知道SO2的漂白原理 3、了解一氧化氮和二氧化氮的部分物理性质
4、酸雨的形成与防治,自主探究分析空气污染的原因,自主探究雨水pH的测定。 过程
与
方法 1、培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应概念)
2、组织学生分组讨论,动手参与,培养学生设计实验、动手实验、观察现象的能力,并根据实验现象得出物质的化学性质。 3、通过设计和评价二氧化氮与水反应的装置简图,及参与观察实验,提高获取知识、分析知识、评价知识的能力 情感
态度
价值观 1、结合二氧化硫的组成、结构和性质关系的教学过程,通过学生动手做实验,使他们获得新知,从而培养学生对科学研究的态度
2、激发学生透过观察探究本质的兴趣,尊重科学以发展的眼光看待科学
3.《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防
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