关于制定本科生课题调研工作计划的研究报告
——运用关键路径分析法
研究背景
课题调研是许多学科学术研究过程中要进行的一项重要工作。它的质量决定了一项研究所解决问题的优劣。因此,这项工作的重要性不言而喻。在课题调研工作队伍中有一个特殊群体即是本科生。本科生在本科阶段参与科研其实践行动之一便是参与课题调研。
在当今社会创新已经成为国家竞争力的核心要素,实现创新驱动社会发展已成为国家的战略选择。人才培养水平直接决定着知识创新和技术创新的成败,高校是培养创新人才的主体,因此大学教育的一个重要内容是培养和提高大学生的科研创新能力。本科生参与科研是培养本科生科研能力的一个重要途径,而其中本科生参与课题调研是其主要活动,如何安排好这项活动对提高本科生参与科研的质量而言十分重要。参与调研既是一个学习的过程也是一个不断检验自己知识和能力的过程,对本科生科研兴趣的培养以及科研能力的提高起着重要作用。尤其对于文科院校或偏文科专业而言,调研是一种能够将专业知识运用到实践中的方法。这种锻炼有助于提高本科生发现问题、分析问题、解决问题的能力,对本科生在本科阶段之后的学习或工作打下良好的基础。
我校作为一所以法学专业为核心的文科类院校,一直在探索本科生科研能力的培养方法。我校从2011年5月底开始全面推行本科生导师制。学校也一直在鼓励学生积极参与各级科研项目或与科研有关的活动如“大学
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