高中地理旅游概述(人教版选修)讲解.pptVIP

中国多数旅客的旅游，目前还属于观光型 按旅游目的划分旅游类型 经济发达地区的游客，开始步入度假保健型和购物型 【合作探究】 探究2、下列哪些活动是旅游（说理由）？ A .学生异地读书;　 B.农民异地打工; Ｃ.教师外地参加学术会议; Ｄ.三峡大移民 Ｅ.留学生到外国留学;　 Ｆ.海外华侨澳台同胞回大陆定居; Ｇ.外国高层政府代表来华访问;　　 Ｈ.外籍教师到教育学院任教。 1、以下属于旅游活动三要素的是（ ） A、金钱 B、闲暇时间 C、旅游服务业 D、旅游动机 2、某校师生由旅行社组织去北京游览，这次旅游活动的主体是（ ） 　A、旅行社的导游人员 B、教师与学生 　C、旅游点的服务人员 D、北京的旅游景观 3、下列活动属于现代旅游的是（ ） ①徒步到郊外梅花山种梅 ②骑车到郊外古运河大堤观赏春色 ③到栖霞山采集矿物、岩石标本 ④乘船到郊外太湖采集水样 　A、①② B、②③ C、③④ D、①④ C C C C B B 4、以欣赏田园景观、体验农家生活为主的农业旅游，大多属于（ ） A、地方性旅游 B、全国性旅游 C、跨国旅游 D、环球旅游 5、联系旅游主体和客体的纽带是（ ） A、旅游者 B、旅游资源 C、旅游服务业 D、旅游动机 6、山东省某中学的学生李明计划在暑假期间到四川九寨沟旅游，他的旅游属于（ ） A、科学探险 B、游览观光 C、度假保健 D、宗教朝觐 B C A 　　瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔，由于纬度高，冬天天寒地冻且地广人稀。当地人们用一块块冰砌成圆形的小屋，名日“冰砌旅馆”，吸引大量年轻人投宿。据此回答7~8题。 7、青年人到“冰砌旅馆”旅游的目的是（ ） ?A、增长知识????? B、科学研究??????? C、探险寻古????? D、娱乐消遣 8、洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客的？ A、民俗活动???? B、名胜古迹 C、旅游纪念品? D、住宿 D D 　　据报道，到目前为止，已有美国、俄罗斯、新西兰、澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目，中国国际旅行总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。据此回答9~10题。 9、材料表明现代旅游的特点是（ ） A、旅游主体的大众化 B、旅游空间的扩大化 C、旅游形式的多样化 D、旅游目的的娱乐化 10、南极旅游的兴起，与下列因素无关的是（ ） A、科学技术的进步 B、人们求知、探秘和猎奇欲望的增长 C、交通工具的发展 D、促使不同国家和地区的文化交流、增进友谊 D B 　　“旅游”从字意上很好理解。“旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐。即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。　　因此，旅游的定义可如下表述： 旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。 国际上普遍接受的艾斯特定义（1942年，瑞士学者汉沃克尔和克拉普夫）：　　旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的一种现象及关系的总和。这些人不会因而永久居留，并且主要不从事赚钱的活动。 * 你都去哪儿旅游过？ 关于旅游你知道些什么 旅游也要游个明明白白 到附近的公园游览算不算旅游？ 第一节 旅游概述 【学习目标】 1、了解旅游概念和旅游活动的发展历史。 2、熟悉旅游活动的三要素。 3、了解旅游活动的基本类型。 【学习重难点】 旅游活动的三要素。 【自主学习】阅读教材P2-P5，独立完成下列任务 　　一、旅游活动的基本要素 1、旅游的概念：人们社会文化生活中的一种 活动。 　　　　　　　　　　主体： 2、旅游活动的三要素 客体： 　　　　　　　　　　中介体：旅游服务业。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 其三大支柱为：旅游饭店、 ④ 、旅行社。 　　二、旅游活动的基本类型 　　1、按游览区域划分 　　国内旅游：分为 ⑤ 旅游、 区域性旅