2011走向高考（全国版）数学A本·文科（教师讲义手册）课件9(A)-7.pptVIP

●基础知识 1．正多面体的定义： 每一个面都是有相同边数的 ，每个顶点为端点都有 的凸多面体． 2．当给出的几何体比较复杂，有关的计算公式无法运用时，采用“割”或“补”的技巧，化复杂几何体为简单几何体(如柱、锥)． 3．球 (1)定义：到定点的距离等于或小于定长的点的集合叫做球体． (2)性质： ①用一个平面去截一个球，截面是 ． ②球心和截面圆心的连线 ． ③球心到截面的距离d与球的半径R及截面圆的半径r有以下关系： ④球面被经过球心的平面截得的圆叫 ，被不经过球心的平面截得的圆叫 ． ⑤在球面上两点之间的最短连线的长度，就是 ，这个弧长叫两点的球面距离． (3)球面面积和球的体积公式： 4．球是区别于多面体的一种几何体，也是常见的旋转体．球是既 对称又是轴对称的几何体，它的任何截面均为 ，因此球的问题常转化为圆的有关问题来解决． 5．球的表面积和体积都是关于 的代数式，明确公式的系数和球半径R的幂．在应用时，关键确定球半径R的值． 6．计算球面上A、B两点间的球面距离的一般步骤： (1) ； (2) ； (3)计算大圆弧 的长． 7．关于组合体问题(球与多面体的“切”与“接”)关键在于掌握其位置关系，解决时常画出它们的 ，在轴截面中寻找 ． ●易错知识 一、空间位置考虑不周导致失误 1．过球面上任意两个不同的点，可以作 个球的大圆． 二、球的性质应用错误 2．(2008·湖北3)如图所示，一个与球心距离为1的平面截球所得的圆面面积为π，则球的体积为 (　　) 解题思路：设球半径为R，截面圆半径为r，根据πr2＝π?r＝1. 又∵OQ1＝1，∴R＝ 从而得球的体积 失分警示：对球的性质掌握不好，OO1⊥截面圆O1及Rt△OO1A中勾股定理的运用，还有球的表面积公式的应用不够灵活，导致该题失分． 答案：B 3．如图，已知直平行六面体ABCD－A1B1C1D1的各条棱长均为3，∠BAD＝60°，长为2的线段MN的一个端点M在DD1上运动，另一端点N在底面ABCD上运动，则MN的中点P的轨迹(曲面)与共一顶点D的三个面所围成的几何体的体积为 (　　) 解题思路：连结DN，DP，如图，由直平行六面体的性质，M在DD1上运动，N在面ABCD内运动，MD与ND始终保持垂直，即△MND总为Rt△，且MN为定长2，又因为P为MN的中点，根据Rt△斜边的中线等于斜边长的一半，得DP＝ MN＝1，于是得P到定点D的距离DP为定值1. ∴动点P在以D为球心，以1为半径的球面上且在平行六面体ABCD－A1B1C1D1内部的部分，从而所求的几何体为球体的一部分． ∴此几何体为半球的 ，即整个球的 ， 失分警示：误区1：不能灵活运用直平行六面体的性质、直角三角形的性质和球面、球体的概念，结合较强的空间想象能力，准确找出所求的几何体的形状，而无从下手． 误区2：受平行六面体直观图的影响，误以为是正方体，得所求的几何体为球的 而选C.或者没有考虑P的轨迹的范围，而误以为是整个球体，而错选D. 答案：A ●回归教材 1．下列结论正确的是 (　　) A．过球面上两点，可确定球的一个大圆 B．过球直径的三等分点的平面不可能平分球 C．过球面上三点，可确定一个大圆 D．若A、B、C是球面上三点，则过三点的球的截面圆周是△ABC的外接圆 解析：对于A，当球面上两点为球的直径的两个端点时，经过这两点可作无数个大圆，故A不正确；对于B，若过球的直径的三等分点的平面恰好过此直径，则它平分球，故B不正确；对于C，如果这三点在一个小圆上，由不共线三点确定一个圆可知，这三点不可能再确定一个大圆，故C不正确；对于D，由于A、B、C不共线，故可确定一个圆，它是△ABC的外接圆(截面圆周)，故D正确． 答案：D 2．长方体的一个顶点上的三条棱长分别是3、4、5，且它的8个顶点都在同一球面上，则这个球的表面积是 (　　) A．25π　 B．50π　　C．125π　 D．都不对 解析：设长方体的体对角线长为l，外接球半径为R，则l2＝32＋42＋52＝50，又R＝， ∴S球表＝4πR2＝4π× ＝πl2＝50π. 答案：B 3．一平面截一球得到直径是6cm的圆面，球心到这个平面的距离是4cm，则该球的体积是 (　　) 解析：如图OO1⊥AB， AO1＝3cm，OO1＝4cm， 则OA＝5cm. 答案：C 4．(2009·辽宁，5)如果把地球看成一个球体，则地球上北纬60°纬线长和赤道线长的比值为 (　　) A．0.8 B．0.75