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- 约9.25千字
- 约 41页
- 2016-11-04 发布于江苏
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展望未来 放飞梦想 温州职业中等专业学校 09机电一体化3+1 潘磊 前言 20009年9月,我来到了温州职业中等专业学校,电子学部成为一名的新生。其实之前我没有想过学关于电方面的知识,但现在我必须去适应。通过高一半学期的学习和对职业的不断了解,我已经渐渐的喜欢上了这学校。我想深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观,并塑造最佳的学习状态,奠定全方位的生涯发展潜力,拥有美好未来 自我认识 第三章 环境认识 实际情况: 第四章 确定目标 第五章 职业定位 一、SWOT分析 第六章 实施策略 第八章 结束语 大五 阶段目标:通过实习,加强对麻醉的认识,成为优秀的毕 业生。 阶段任务: 1、争取去苏北人民医院实习。把理论应用到实践中去, 同时在实践中加强理论知识的掌握。把专业书看透。 勤学好问,机智灵活,踏踏实实,勤勤恳恳。不怕苦, 不怕累。观察入微 。同时加强医学相关学科的学习,做到 “知其然,更知其所以然;利用空闲时间看心理相关书籍, 注重对病人的心理护理给医院领导和老师留下一个好印象, 从而留在附院工作。 2、积极应考,参加面试。积累经验 3、珍惜与同学们在一起的每一天 (四)生涯危机 体内懒惰因子作祟,看到别人整天玩乐,自己也想松懈下来 (五)危机应对 一有这种该死的念头,就看一遍这个职业生涯规划书!!!!! (六)备选方案 找不到满意的工作,选择考研 二、职场奋斗期 (一)年龄区间 23岁~33岁 (二)总目标 积累丰富临床经验 (三)实施策略 23岁~26岁 阶段目标:成为一名麻醉住院医师 阶段任务: 1、熟悉职业,熟悉工作环境 2、进一步巩固专业基本知识,积累丰富的临床经验, 留心论文的撰写 3、仍不放松对英语和计算机的学习以适应社会的 多元化,国际化发展 4、开阔视野,扩充社会,科学,自然,科技等多方 面知识 * * * 一.我之大家见 (一).我之他人见 老师眼中的我:听话,活泼,做事认真 同学眼中的我:团结友爱,大方, 绰号特别多,如熊猫,三石,毛线等等。 父母眼中的我:任性,孝顺, 会理财,是个有点宅的宅男 (二).我之我见 适量运动,偏胖, 身体状况 想得开,乐观 心理状况 外向,很容易与他人成为朋友 性格 打羽毛球 特长 电脑游戏,音乐,动漫,电影 兴趣爱好 我眼中的情况 客观指标 二.我的职业规划测评告 (一)性格探索报告 社会型(S) 人格特征:????你潜意识里认为自己的人格特征为社会型。????你关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢周围有别人存在,对别人的事情很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。在解决问题的过程中,你喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。同时,你喜欢与人而不是与事物打交道,“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对你较好的描述。。 现实验证: 基本描述中的前三点非常符合我,我和蔼友善敏感,平静 的享受生活,善于观察,了解周围的人,但是我没有艺术 天赋,我会欣赏艺术,但不会创作艺术,我喜欢个性化环 境,但没有那种为社会幸福做些贡献的理想。在可能的盲 点中,也是最后一点不符合,我经常怀疑别人动作后的动 机。整体还是比较符合我的 对比结果: 总体符合率:80%。盲点弥补:将目光放长远,学会 安排时间和精力。学会拒绝别人,更多注重自我 职业特征:????这种类型的人关心社会的公平和正义,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。你这种类型的人通常善于表达,善于与周围的人相处,喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论来解决存在的问题。你这种类型的人善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题。你这种类型的人不喜欢需要剧烈身体运动的工作,不喜欢与机器打交道。你这种类型的人喜欢从事的职业包括学校校长、临床心理学家、大学教师、就业指导顾问,等等。 (二)职业价值观探索报告 支持满足描述: 赞誉赏识描述: 下面几个价值观相对而言不是我最大的工作动力来源,但了解他们 对我更好的认识自己和职业有很大帮助 现实验证: 探索报告结果和我本人的价值观很符合, 我不太注重个人成就,只求工作能给我 带来较好的社会地位,喜欢良好的工作 环境,有领导和工作伙伴们的支持,喜 欢有计划有序的工作 对比结果: 总体符合率:95%。缺点弥补:在学校积极参加社团 活动增强自我的工作能力,学会与工作伙伴们交流, 搞好关系。同时,提升自身素养,开拓眼界,不该以提升 自己的社会地位为目标而工作,要着眼于造福于社会, 为病人们减轻痛苦,这才是一个医生应有的素养 (三)职业兴趣探索报告 职业兴趣描述: 现实验证: 我
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