《教育科研方法》 习题.docVIP

一、单项选择题1、在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（ ）C．亚里士多德 2、在教育研究的科学化历程中，（B．3、教育研究活动的起始环节是（ ）B． 4、教育研究活动的最后一个环节是（C．5、（C． 6、课题论证的目的是（A． 7、教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个（ ）D． 8、对选定的问题进行分析、预测和评价被称为（ ）B． 9、确立选题的重要依据源于（D．B． 11、为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（ C． 12、以下属于二次文献的有（ C． 13、在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是（B． 14、查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点（ C．引文查找法 15、国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（ A． 16、有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是A． 17、教育观察研究，根据观察的方式可分为（A．C． 20、D．个案调查 21、C． 22、A． 23、A． 24、C． 25、A． 26、A． 27、C． 28．未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（ C． 29、在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（D．实验方法 30、下列属于教育档案类教育文献的是（C．年鉴 31、历史研究的核心是（ B．历史事件与历史过程发展规律的揭示 32、在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（ A．日记描述法 33、反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ A．内在效度 34、根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（B．确认性实验、探索性实验和验证性实验 35一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是A研究者自评 36教育科学研究的本质特征是B创新 37、组成教育科学研究的三个基本要素是（ C．现象与客观事实、科学理论、方法与技术 38、20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作 A．《教育研究法》 39、如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（ ）D．预测研究 40、要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（ C．实验法 41、教育研究中最基本、最常用的研究方法是（ B．教育调查研究 42、对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（B．发展调查 43、在实验中研究对象被欺骗，调查者的道德责任是D．实验结束时，亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信 44、从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（A．直觉观察时期 45、以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法（ D．形成事实的方法 46、教育科研题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（ D．时机问题 47、课题研究的设计一般不包括（ D．预测研究结果48、科学研究始于（ B．问题 49、以下哪一点不符合选择研究对象的要求（ D．样本容量最大 50、一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有（ A．可行性 51、如果教科书作者报告了他们自己实验的结果，这部分课文将被认为是（B．一次文献 52、题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的（B．二次文献 53、对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是（B．逆查法 54、以下属于二次文献的是（A．索引 55在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是A外部评论 56、资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料