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优秀高中生心理问题个案分析 靖西县靖西中学 农堂琦 内容导读：现代社会的快速发展对教育的影响千变万化，现在的每个学生都有梦想，每个学生都想成功，但要能圆梦和实现心中的理想。老师就是他们人生道路上的指航灯，垫脚石，帮助他们看得更高、走得更远。而成才的过程，每个学生的实际情况不同，所以教育必须要遵循以人为本的原则，因材施教。尤其是对于存在心理问题的学生，他们的教育转化过程是漫长而艰难的，为他建立一个小档案，随时记录和分析教育策略是一种行之有效的方法。? 以下是我对李倩同学的个案分析： 个案基本资料 李倩，女，1994年8月14日出生，就读于我校高三（22）班，是一位好学上进、品学兼优的好学生，历次考试成绩都在年级前20名。家庭人口5人，父亲是广东一家工厂的保安，母亲是临时工，两人只有初中毕业，文化水平都较低，两个双胞胎弟弟年仅三岁，体弱多病，经常需要住院治疗，家庭经济比较困难。平时父母亲都有重男轻女的封建观念，对李倩的学习教育不够关心。 2008年11月12日，还有一个月就要高考报名，李倩同学突然向班主任提出不参加高考，并且准备去广东打工。 我从她本人的表情上看，有点无奈和沮丧，为此我对李倩同学进行心理安慰，有什么困难找班主任和老师，让其安心在校复习。 家访实录 基于同学，我们对其家庭进行了采访，以下为我们的谈话记录：三、与学生交流（摘要） 用集体的力量鼓励他们勇往直前，用集体的关爱温暖他们受伤的心 4