高考地理：七类综合题题型与万能答题模式解读.doc

题型一???特征描述类 设问形式： 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。 思维建模 要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。　　 模板典例 1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带） 2.地形特征： 主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）； 地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；主要地形区及其分布。 3.地表环境特征： 气候（湿、热、冷、干）????????????????植被状况 土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）????河流发育程度 4.?气候特征： 气温（气温高低、日较差和年较差大小） 降水（总量、季节或年际变化） 降水与热量的组合状况（如雨热同期） 5.?河流水文特征：年径流量；汛期；含沙量；结冰期（凌汛）；流速。 6．河流水系特征： 流向与长度????????流域面积????????????????支流多少及形态 河网形态、密度????河道深浅、弯曲、宽窄????落差或峡谷分布 7．农业生产特征： 农业地域类型???农作物种类及分布???农业各部门结构(所占比重) 生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率） 8 9．地理位置：①纬度位置??②海陆位置??③半球位置??④相对位置。 10．等值线特征：①等值线数值高低??②延伸方向??③弯曲趋势??④疏密变化 11．地理事物的分布特征： ①空间分布（是否均匀、空间变化）??②时间分配（季节和年际变化的大小） 应用体验 1.读图，回答下列问题。? (1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。 ? ? (2)比较图中a、b两河的水文特征。? ? ? (3)a河源地所在地形区的自然地理特征。 体验1 答案　(1)地势大体东北高，西南低(北高南低)。　理由：河流由东北向西南注入海洋。 (2)相同点：a、b两河的汛期都出现在夏季；两河所处纬度较低，都没有结冰期。不同点：a河流量小，含沙量大；b河流量大，上游水能蕴藏量大。 (3)a河源地所在地形区为青藏高原。地形：平均海拔 4 000米，是世界上最高的高原。气候：海拔高，气温低，昼夜温差大；降水自东南向西北减少，地域差异大。水文特征：以冰川融水为主，是许多大河发源地，多冰川湖泊。植被：以高山草甸为主，垂直分异明显。 ? 题型二???地理事象判断类 设问形式： 判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是__________”；“图中所示是__________海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。 思维建模 1． 这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。 2．判断怎么样、是否合理。 这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；第二，经济效益方面，看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。 模板典例 地理要素 判????断????依????据 河流流向 ①地形地势(河流由高处流向低处)、②海陆状况(河流由陆地流向海洋)、③河流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)、④等高线（流向与等高线凸向相反）、⑤城市合理规划图（水厂于上游、工厂于下游） 季???节 光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪