第一课我的皮肤5年级资料.doc

目 录 1 我们的皮肤什么是脑震荡月经初潮急救小药箱戴口罩的卫生血吸虫病的预防 我们的皮肤 让学生了解皮肤的基本功能。懂得爱护皮肤的意义。培养学生 良好的卫生习惯。 教学时间：2课时 教学重点：皮肤的功能 教学难点：皮肤的保护 教学教具：投影 教学内容： 一、?????? 皮肤的构成： 1．??????? 2．??????? 3．??????? 二、?????? 皮肤的功能： 1．? 2．? 3．? 4．? 5．? 6．? 7．? 三、?????? 皮肤的保护： 多喝水，养成早睡早起的好习惯，多吃水果，补充维生素C，夏季适当地擦一些防晒品。 通过学习我们了解皮肤的基本功能。懂得爱护皮肤的意义。我们从小要养成良好的卫生习惯。 第二课 什么是脑震荡 了解脑震荡发生的原因。懂得如何对脑震荡的伤者进行急救。 教学时间：2课时 教学重点：脑震荡发生的主要原因。 教学难点：脑震荡的急救。 教学教具：投影 教学内容： 一、脑震荡的概念： 指头部外伤后出现暂时性的 意识障碍，可有脑干网状结构受损，脑组织轻度充血、水肿，甚至点状出血，是脑损伤中最轻的一种。 二、脑震荡的表现： 1．意识障碍：伤后意识立即丧失，多较轻，一般不超过半小时； 2．逆行性健忘：醒后对受伤当时的事不能回忆，健忘程度与脑震荡的轻重成正比； 3．头痛、头昏：可因情绪紧张或活动头部、变换体位加重，一般3～5天后自行消失，少数患者持续时间较长； 4．恶心、呕吐：多数病人呕吐数次后即停止，少数几天后才恢复； 5．植物神经功能紊乱：部分病人有心悸、气促、面色苍白、多汗、四肢冰凉等，神经系统检查无阳性体征可见。 1． 2． 3． 四、??????? 脑震荡的急救和伤者护理： 轻者为脑震荡,一般无颅骨骨折,有轻度头痛头晕,有昏迷也不超过30分钟。重者颅骨骨折,脑挫伤、脑出血、...现场急救时,应让伤者就地平躺或将伤员放置在硬质木板上,颈部两侧填充沙袋,使颈椎处于稳定状态,保持颈椎与胸椎轴线... 了解脑震荡发生的原因。懂得如何对发生脑震荡的伤者进行急救。老师提醒大家活动时要注意安全。 第三课 月经初潮 1． 2、培养学生养成良好的卫生习惯。 教学重点：什么是月经初潮和月经周期。 教学难点：月经初潮对女性发育的重要意义。 教学教具：投影 教学内容： 一、什么是月经初潮： 女孩的第1次月经称为月经初潮。大多数女孩的初潮年龄为12-14岁。 月经周期并不像时钟那样准确。某次月经周期也许是25天,而下一次也可能是28天,接下来,是30天。 月经初潮是女子青春期开始的一个重要标志。一般发生在10~18岁之间。初潮年龄可早可晚，和生活水平，营养状况等有相应关系。总的趋势是伴随生长发育上的长期加速，月经初潮年龄不断提前。开始时，由于卵巢功能尚不稳定，初潮后月经周期也无一定规律，初潮后1~3年内无排卵均属正常。 营养在青春发育中起着重要作用，营养缺乏直接影响性发育，或推迟性发育，甚至造成发育障碍。因此青春发育期的男女青少年应注意热量的补充，提供丰富的营养素，保证青少年生长发育需要。尤其注意适量的脂肪摄入。因脂肪对青少年性发育有一定关系。 教学小结： 通过学习了解月经初潮对女性发育的重要意义。同时我们还要在月经期养成良好的卫生习惯。 第四课、乳房的发育 教学目标： 使学生了解乳房发育对女性的重要意义，培养学生良好的生理卫生习惯。 教学时间：2教时： 教学重点： 女性乳房发育的特征 教学难点： 乳房发育的五个阶段 教学教具： 乳房发育的挂图和录象 教学内容： （一）????????????? （二）????????????? 1、????????????? 教师小结：说的非常好， 乳房发育是女性最重要的特征，是女性进入青春期的标志。 板书课题：4、乳房的发育 2、乳房发育有什么特征？ 学生小组讨论，组长做笔记归纳，派一名学生交流。 3、????????????? 师：一般从8——11岁开始，女性的乳房开始发育，原来平坦的胸部，开始在乳头周围鼓起来。随着乳腺的发育和局部脂肪的堆积，隆起的范围逐渐扩大，渐渐地乳房变得坚实而挺拔，乳头也明显向前突出，形成健康而美丽的女性体态。 4、????????????? （这个过程大约需要4年时间） 5、????????????? 出示女性乳房发育的5个阶段示意图 板书：（1）第一阶段：出生到青春期开始未发育 （2）第二阶段：蓓蕾期（乳腺萌生期） （3）第三阶段：乳房和乳晕增大，形成圆形轮廓 （4）第四阶段：乳房和乳晕继续增大，形成第二个丘形突起 （5）第五阶段：成熟期 6、????????????? 同桌讨论，然后教师点名发言。 教师小结：有些女孩子在不