高一政治 《新型工业化道路和国民经济信息化》教案2 沪教版.docVIP

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  • 2016-03-30 发布于贵州
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高一政治 《新型工业化道路和国民经济信息化》教案2 沪教版.doc

高一政治 《新型工业化道路和国民经济信息化》教案2 沪教版

第一课 发展经济与改善生活 第二节 社会经济发展的道路 第一框 新型工业化道路和国民经济信息化(A) 一、教学目标: 1.知识与技能:通过对本框的学习使学生懂得新型工业化通过对工业化涵义的剖析,对英、美、德、日国家工业化模式的分析,总结我国工业化的历程,从而诠释我国新型工业化的涵义和特点。各国工业化模式对我国的工业化道路有重要的启示与借鉴各国工业化模式对我国的工业化道路有重要的启示与借鉴英美德日模式政府通过改革创造有利于工业化的环境注重利用外资,引进技术,改革企业组织,大力发展科教事业。 各国工业化模式对我国的工业化道路有重要的启示与借鉴,这些启示也构成我国新型工业化道路“特殊性”的基础。 1)市场经济是实现工业化的基础,是工业化过程中产业结构转变、生产组织变革、技术创新和产业技术选择的依托机制。 2)适应当时国际环境和国内需求、产业发展等状况,是工业化启动和成功的基本前提。 3)建立有利于激励本国优势产业和有利于进行适用技术选择、引进的体制。 )在特定国内外环境中,选择合适的赶超战略是工业化跨越式发展的重要基础。 )重视教育、科技是促进工业化的基本动力。如德国、日本非常重视科教政策。 我国的新型工业化道路是不是一种区别于这些国家的一种新模式呢?区别到底在哪里? 【教师归纳】我国的新型工业化模式和传统的世界其他国工业化模式有重大差别,这些差别正是形成我国工业化“新型”的

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