高一数学上册 第三章 数列：§3.1数列概念优秀课件.pptVIP

* * 数 列 有趣的兔子问题： 某人把一对兔子饲养在围墙内，假设每对兔子每月能生下一对小兔，而每对新生小兔从第二个月开始又具备生育能力，请问：一年后围墙内共有多少对兔子？ △表示一对小兔子 ○表示一对大兔子 1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144. 老师这一周每天的花费： 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10,…… 每排钢管的数量： 15，30，20，10，20，50，315 (1)按一定次序排成的一列数叫做数列; 一、 数列的定义 (2)数列中的每个数叫做数列的项; (3)数列的一般形式可以写成: 简记为{an}. 思考1： 与 有什么不同？ 表示数列 而 只 表示数列的第n项. 思考2： (1) 数列中的数是按一定次序排列的, 如果次序不同时,就构成了不同的数列. (2) 在同一数列中,一个数字可以重复出现. 如数列 {an} :4,5,6,7,8,9,10 数列{an} : 数列{an} :2, 4, 6, 8, 10, 12 通项公式: 数列{an} :1, 3, 5, 7, 9, 11 二、数列的通项公式 如果数列 {an} 的第n项 an 与n之间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式就叫做数列的通项公式. 典型例题： 例1 写出下面数列的一个通项公式,使它的前几项分别是下列各数: （2）