2012届高考地理《高考全方案》一轮复习课件：第一部分 第2章 等值线图的判读（人教版）.pptVIP

掌握各类等值线图的一般规律、判读方法及其应用。 (1)同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线，其高差也相同。 (2)等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。“0米”表示海平面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。 (3)等高线均为闭合曲线：闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，如盆地或山地。大圈在图中看不到闭合，而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制)，但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 (4)等高线一般不相交、不重合，但有时也会看到重合，这说明该处是陡崖。 (5)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。 (6)示坡线表示坡度降低的方向，用“－”标记。如下图所示：山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。 (7)从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”( )；等高线先疏后密，为“凸形坡”( )。“凸形坡”易挡住人们的视线。 (8)特殊的或规则的等高线地图：往往是火山、沙丘，或者是由人类活动造成的，如梯田、大坝等。 (1)判断各点地貌类型 (2)判断整个区域地形 ①0米等高线表示海平面，一般表示海岸线 ②平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，广阔平坦 ③丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线较稀疏 ④山地：海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集 ⑤高原：海拔高度大，但相对高度小，等高线边缘密集，中部稀疏 ⑥盆地：中间相对高度小；周围高中间低，等高线闭合或半闭合。 (1)根据等高线数值，判断地势特点，进而判断河流流向(由高处流向低处)。 (2)山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系。 (3)山脊形成河流的分水岭，山谷常有河流发育。等高线穿越河谷时向上游方向弯曲，即河流流向与等高线凸出方向相反。 (4)等高线密集的河谷，河流流速大，陡崖处有时形成瀑布，河流流出山口处常形成冲积扇。 (5)河流的流量与流域面积(集水区域面积)及所处迎风坡、背风坡有关。 分析气候特点应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少；阳坡气温高、蒸发强，阴坡气温低、蒸发弱)等。 5．实际应用 (1)选点 (2)选线 (3)选面 6.地形剖面图 (1)地形剖面图的绘制(以绘制下图中AB线的剖面为例) 步骤如下： ①按上图中AB线的长度(也可按比例扩大或缩小，水平比例尺随之变化)绘一条水平线作为剖面基线，并确定基线高度(本例基线高度为150米)。 ②确定垂直方向的高差及垂直比例尺(一般比水平比例尺大，放大比例尺是为了更好地显示沿线的地势起伏)。 ③作基线的平行线。 ④将原图中剖面线与等高线的交点按比例画在基线上，并过这些点作基线的垂线。 ⑤根据等高线图中各交点的海拔，在剖面图上画相应高程的点。 ⑥把各点连成光滑的曲线，在曲线内画上阴影以示剖面图地势起伏情况。 (2)地形剖面图的运用 在等高线地形图上，判断观测点的通视情况，应通过绘地形削面图判断。由观测点向目标点绘直线，若直线没有被任何地物所切断，表示通视良好；若直线被切断，即两点之间有障碍物，则不能通视。 1．如何判断坡的陡缓 (1)在同一幅等高线地形图中，等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓。 (2)在图幅大小相同的多幅图中，坡度大小的比较规律是：若等高距相同，等高线疏密也一致，则比例尺越大，坡度越大；若等高线疏密一致，比例尺相同，则等高距越大，坡度越大。 高度的计算公式为：(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d(n为等高线条数，d为等高距)。计算一座山或陡崖有可能的相对高度，通常包括两个方面：一是有可能的最大相对高度；二是有可能的最小相对高度。 如图，陡崖顶部的海拔大于或等于400米，小于500米，陡崖底部的海拔小于或等于100米，大于0米。即可能400米等高线刚好穿过崖顶，而100米等高线刚好穿过崖底，则陡崖的最小相对高度为300米；也可能陡崖的最高点高度无限趋近500米，而崖底高度无限趋近0米，则陡崖的最大相对高度为近500米，所以该陡崖的相对高度为：300米≤H＜500米。 1．判断气压场类型 海平面等压线的分布图(单位：hPa) (1)高压中心：等压线闭合，数值中高周低。 (2)低压中心：等压线闭合，数值中低周高。 (3)高压脊：高气压延伸出来的狭长区域，气压高于两侧地区，称为高压脊，脊的最高部分的连线称为脊线。 (4)低压槽：低气压延伸出来的狭长区域，称为低压槽，槽的最低点的连线叫槽线。 (5)鞍部：两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部，也叫口。 在近地面大气中，风向是水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的合力方