九级化学氧气的性质资料.ppt

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氧化反应的类型: 1.剧烈氧化 特点:反应剧烈,一般伴随有发光放热。 如:燃烧 2.缓慢氧化 特点:进行很慢,不易察觉。 如:铁铜生锈、动植物的呼吸、酿酒酿醋、食物腐烂、农家肥料的蒸熟等 但不管什么类型的氧化反应,都放出热量 5、下列实验现象描述不正确的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成 1、把带火星木条分别伸入集气瓶中,木条没有明显变化的是空气;能使木条复燃的是氧气;能使木条熄灭的是氮气或二氧化碳 2、再往两个集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,否则为氮气 下列说法对吗? 有氧气参加的反应肯定是氧化反应, 但不一定是化合反应. 是否化合反应必为氧化反应? 是否氧化反应必为化合反应? 相互联系 特点 概念 氧化反应 化合反应 项目 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 物质与氧发生的反应 “多变一” 是否有“氧”参加反应 化合反应不一定是氧化反应 氧化反应不一定是化合反应 化合反应是四大基本反应类型之一 氧化反应不是基本反应类型 判断下列反应是否为化合反应,还是氧化反应 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 锌 + 盐酸 氯化锌+氢气 石蜡 +氧气 二氧化碳+水 点燃 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 讨论:在什么情况下,一个反应既是化合反应又是氧化反应? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。可以支持燃烧,可以跟很多物质发生反应,同时放出热量。氧气含量越高,燃烧越剧烈。 归纳、小结 氧气支持燃烧,但本身不能燃烧!氧气具有助燃性,但没有可燃性。 1、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是 A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 A 2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐 D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料 D 3、在一只集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是 A、木炭 B、 铁 C、磷 D、硫 4、下列说法正确的是 A、化合反应一定是氧化反应 B、氧化反应一定是化合反应 C、有氧气参加的反应叫氧化反应 D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应 C C B 6、判断下列哪些反应是化合反应: A 碳+氧气→二氧化碳 B 氧化钙+水→氢氧化钙 C 乙炔+氧气→二氧化碳+水 D 镁+氧气→氧化镁 F 碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳 G 镁+盐酸→氢气+氯化镁 ABD 7、对氧气的化学性质叙述正确的是 A.化学性质很活泼,能与所有的物质发生反应。 B.物质与氧气反应时一定发光发热,产生燃烧 C.氧气有可燃性,是一种常见的燃料 D.氧气有氧化性,是一种典型的氧化剂 D 8、下列物质: ①木炭②细铁丝 ③磷 ④硫磺 ⑤蜡烛 它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是 。火星四射并生成黑色固体的是 有黄白色火焰并产生大量白烟的是 发出白光且瓶壁上有水雾产生的是 发出白光,产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是 。 9.存放一瓶氧气,正确的方法是: A、瓶口向上,不盖玻璃片    B、瓶口向上,盖上玻璃片 C、瓶口向下,盖上玻璃片      D、瓶口向下,不盖玻璃片 10.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是 A.火星四射 B.发光发热 C.生成黑色固体 D.氧气减少了 B C 鉴别氧气、空气、氮气、二氧化碳? 或者:1、往集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳。 2、再把带火星木条分别伸入剩下的集气瓶中,木条没有明显变化的是空气;能使木条复燃的是氧气;能使木条熄灭的是氮气 * * * * * * * 第二单元 我们周围的空气 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。如何验证它是空气、氧气还是氮气、二氧化碳? 【新课引入】 观察、思考 提问:鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自哪里? 由此可

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