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山师附小齐鲁合作学校 2009—2010学年（二）教育处工作计划征求意见稿 尊敬的各位班主任老师、体卫艺教师： 大家好！以下是教育处本学期工作计划，敬请各位阅后提出宝贵意见和建议，使我进一步完善计划，为新学期开好头，让我们携手并肩，共同为学生健康快乐幸福成长服务，共同为齐鲁合作学校的发展贡献智慧和力量！ 意见和建议可直接找我面谈，也可发送邮件，我的邮箱fudaoyuan8110@126.com,衷心感谢您对我工作的支持和帮助！ 工作计划如下： 一、指导思想 2010年教育处的总体工作思路是：以科学发展观为指导，坚持以人为本、树立服务意识，深入贯彻附小本部中层干部会议精神，落实苗校长提出的2010年工作理念，按照潘校长制定的《齐鲁合作学校2010年工作计划》要求，围绕着如何让学生健康幸福成长开展教育处各项工作。 二、工作重点 1．关注班主任专业发展，加强德育队伍建设，增强德育工作实效性。 2．创新团队活动设计，加强与媒体间的交流，提高宣传工作质量和数量。 3．以“阳光地带”心理咨询室工作为载体，积极开展心理健康教育。提高班主任心理健康教育水平，为学生心理健康发展保驾护航。 4．以参加上级部门体卫艺活动和开展学校常规体卫艺活动为抓手，锻炼体卫艺教师队伍，提升学校体卫艺工作水平。 5．完善艺体俱乐部工作制度，提高艺体活动质量，进一步促进学生才艺特长发展。 6．安全教育常抓不懈，确保学生校内外活动安全。 三、工作措施 （一）德育为先，重在实效 1．加强德育队伍建设。 （1）关注班主任教师的专业发展，建立班主任校本培训制度，促进班主任队伍整体素质的提高。本学期至少举办三期班主任工作论坛，分别是：第一期，家访工作分析报告会（家校工程，苗校长提出的教师工作五个工程之一）。上学期期末通过班主任上报的学生家庭状况调查反馈统计结果如下：①正常家庭463个（不到86%），单亲家庭42个（约8%），重组家庭34个（6%），家庭出现过变故的占14%。独生子女348人，约占64%。②父母职业为个体的约有335个，占62%。父母职业与家庭环境的关系如何？家庭环境与孩子成长的关系如何？……问题即课题，本学期应把家访后的工作进一步做细、做深，当作课题来研究，探讨家庭背景在多大程度上决定孩子的性格，影响孩子的发展，更重要的是得出我们应该如何教育这一群体的孩子，如何在教育工作中补齐他们在成长中所需要的营养。特别是寄宿制学校，更有责任、有条件弥补孩子在家庭环境和感情方面的缺失，尽可能的使他们健康成长。第二期，教育智慧从哪里来（书香工程），在全体班主任同读《教育智慧从哪里来》这本书的基础上，和王晓春老师一起解读100个教育案例，学会用王晓春老师的“眼睛”看待我们身边的鲜活的学生现象，科学地处理学生问题。第三期，呵护心灵，幸福成长（幸福工程），邀请山师大心理学院教授给我们进行一次关于心理健康方面的讲座，这期讲座力求在精神层面上让老师们戒除倦怠，学会调节工作中的心态，为老师们幸福快乐的成长做点贡献。 2．狠抓学生常规管理，为学校正常的教育教学秩序做好保障。“狠”不是声色俱厉，让学生害怕，而是通过加强教师值勤、学生值勤，落实好三优中队和优秀团支部的评比活动，发挥评比表彰的激励作用，以评促建，调动班级自我管理的积极性，完善班干部轮换制，提高班主任指导下的班级学生自我管理水平。以前因学生没有佩戴学生证，不利于值勤人员有效监督检查，学校为每名学生制作了学生证，要求学生在校期间必须佩戴，凡在校期间不佩戴的发现一次给予警告，三次以上取消所在班级当月三优中队资格。 3．共青团、少先队活动：创新活动设计，加强与媒体间的交流，同时提高宣传工作质量和数量。本学期以“树齐鲁品牌 展学子风采”为主题开展一系列团队活动。活动之一：学生假期科技手工作品展，“元宵鸿喜师生乐，彩灯春花齐鲁新——学生花灯作品展”；活动之二：开展“我身边的榜样”找优点共进步主题队活动（可结合学雷锋活动一并开展），现在学生有两个普遍的、突出的不足：一是找别人的缺点乐此不疲，而且看的准，找的多，而找别人的优点却需要绞尽脑汁，另一个就是当犯了错误被老师发现时，开口第一句准时“他先……”，忙于推卸责任。基于此，在学生中开展找优点互学习共进步活动，希望各班能创造性地开展这项活动；活动之三：春游、扫墓、远足访雅校系列活动（各年级早着手发动家长，借助家长的力量解决活动地点、门票甚至是车辆问题，对于为班级和学校做出贡献的家长，我们可以在六一节的时候颁发优秀家长义工的称号，吸引更多的家长关注学校发展，使其为学校发展尽义务做贡献）；活动之四：首届财商训练营活动，初步设想是一二年级可邀请家长参加，和孩子一起完成交易过程，指导孩子学会购物，三至八年级学生可独立进行交易，高年级也可以以班级为单位组建公司，下设各职能部门，如销售部、广告部、财务部等