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附件： 中等职业学校骨干及地方特色专业 推 荐 表 学 校 名 称（章） 鄄城县职业技术教育中心 专 业 名 称 机械制作与控制 所属专业类 加工制造类 专业负责人 胡化田 联 系 电 话（手机） 电 子 邮 箱 jczjhht@126.com 专业基本情况 专 业 名 称 机械制造与控制 专 业 编 码 050700 专业设置时间 2000年5月 首次招生时间 2000年9月 首届毕业生时间 2003年7月 已有毕业生届数 七届 一、师资队伍建设情况： （应包括外聘教师比例及构成，教师培养培训情况） 研究生2人，本科80人，外聘教师19人，其中有4人参加国家级骨干教师培训，36人参加省级骨干教师培训，双师型教师75人，进工厂培训4人。00 二、人才培养情况： 1．本年度本专业学生数 950 人，招生数 320 人，毕业生数 300 人。 2．本专业近三年累计毕业生 920 人，一次就业率 100 %，对口就业率 98 %，就业稳定率( 90 %。学生获取相关职业技能资格证书比例为 100 %。 3．近三年来本专业学生各类比赛获奖情况： 2005年9月 2003级学生 李秀丽 车工 市级 二等奖 2006年10月 2004级学生 苏 辉 钳工 市级 二等奖 2007年10月 2005及学生 李继鹏 CAD 市级 一等奖 2008年10月 2006及学生 丁国兴 数控 数控 二等奖 三、基础设施条件： （请提供专业建设标准、实验实训设备配备标准等文件，可附页） 见附页 四、校企合作情况： （请提供校企合作制度、机制建设，学生实习管理制度等文件，可附页） 见附页 五、本专业建设情况： （专业社会需求与发展前景、课程体系、教学内容与方法改革等情况，可附页） 见附页 专业负责人简况 姓名 胡化田 性别 男 年龄 47 学历 本科 职务 副校长 职称 中教高级 联系电话 情 况 简 介 1、1988年-1995年，每年都被评为县教育先进工作者。 2、1996年，被评为县教学能手。 3、1997年，被评为市教学能手。 4、1998年，被评为市优秀教师。 5、2005年，承担《职业教育中价值观教育的比较研究与实验》国家十一五教育部重点课题研究，获集体一等奖、个人一等奖。 专业带头人简况 姓名 性别 年龄 专业 学历 讲授 课程 专业技 术职称 职业资格 等级证书 苏保稳 男 33 机械 本科 机械制图 中教一级 高级 吴红岩 男 36 车工 本科 车工 中教一级 高级 马海景 女 26 数控 本科 数控 中教一级 高级 情 况 简 介 （专业带头人业务素质、社会影响以及在专业建设过程中发挥作用等情况） 苏保稳 市级教学能手 吴红岩 军校专业干部 个人二等功一次 马海景 市级技能大赛一等奖指导教师 主要 教学 科研 成果 代表性成果： 以创新教育为核心，积极推进职业教育教学方法改革，大力研究“协同式”教学。在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育中价值观教育的比较研究与实验》总课题中，承担了《在中等职业学校开展价值观和态度养成教育》子课题，于2009年5月成功结题，获集体研究成果一等奖，有2人次获个人研究成果一等奖、20人次获个人研究成果二等奖 学校推荐意见 （校长签字、公章） 年 月 日 市教育行政部门审核、推荐意见 （公章） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日 省教育行政部门审核、推荐意见 （公章） 年 月 日 中等职业学校 机械制造与控制专业设置标准 一、专业设置的基本依据 1．通过社会调查和就业形势分析，对本专业的人才培养规格适应社会需求和行业发展的需要进行了必要的论证。 2．有切实可行的专业建设规划和实施办法。 3．有完备的申报和审批手续，符合规模效益和合理布局的原则。 二、专业教学组织 1．设置相应的专业教学机构，根据需要可下设机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、极限配合与技术测量、机械制造技术、机械设备控制技术等教学研究组，相近课程可以合并建组。 2．专业负责人一般应具有高级职称，有较强的教学研究能力、专业实践能力和组织管理能力。 3．教学研究组负责