2012高一历史同步检测与辅导课件必修1 第三讲 欧美代议制的确立与发展（新人教版）.pptVIP

* 学业水平测试·历史 * 学业水平测试·历史 * 学业水平测试·历史 第三讲　欧美代议制的确立与发展 美国1787年宪法、法兰西第三共和国宪法及1871年《德意志帝国宪法》的基本内容，《权利法案》及英国的责任内阁制，美国的三权分立政治体制是考试的重点内容。并注意比较美国的总统制与英国的君主立宪制之异同。 (3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 (2)美国共和制的确立 (1)英国君主立宪制的确立 考纲解读 考点概览 欧美代议制的确立与发展 　　考点一　英国君主立宪制的确立 　　一、《权利法案》 　　1．背景：1688年光荣革命，议会取得胜利。 　　2．内容：1689年颁布________________，确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权力。 　　3．意义：以法律的形式确立议会主权，____________受到议会的明确限制，它标志着英国确立____________政体，人类社会从人治过渡到法治。 　　二、责任内阁制的形成 　　1．形成：1721年，________________时责任制内阁形成，沃尔波尔成为英国历史上第一位首相。 　　2．组成：由首相、内阁大臣组成。 　　3．特点 　　(1)内阁首脑是________，内阁成员在大政方针上与首相保持一致，实行内阁______________制。 　　(2)内阁名义对国王负责，实际对________负责；一个政党成为多数党时就获得了执政地位，党的领袖就会被______________任命为首相。 　　(3)首相有权提名内阁成员和各部部长，决定国家的重要政策，掌握了国家的行政大权，同时首相又能通过议会掌握______________权，这样首相实际掌握了国家的大权。 　　三、议会改革 　　1832年议会改革法案使更多的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿________________________________________________________________________进入议会。确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。　 　　考点二　美国共和制的确立 　　一、美国1787年宪法 　　1．目的：既要加强联邦政府权力，又要确保共和制保护个人和地方权力。 　　2．内容(三个原则) 　　(1)联邦制原则：规定了一个较强有力的联邦政府，包括________、一个全国性的议会、一个____________体系；同时宪法让各州保留了较大的自主权； 　　(2)分权制衡原则：无论是联邦还是各州都是立法、行政、司法三权分立，互相制约；联邦和地方各州相互分权制衡；各政党间相互制衡； 　　(3)民主原则：总统和议会议员都由民选产生。 　　3．意义 　　(1)1787年宪法确立了美国的共和政体，加强了联邦政府的权力，______________________。 　　(2)实行立法、司法和行政__________________，对于防止专制独裁局面的出现具有积极作用。 　　(3)规定总统和议员由民选产生，具有______________。 　　(4)局限性：允许______________存在，不承认黑人、印第安人和妇女具有同等的权利，打上了____________和________________的烙印，具有一定的局限性。(不过后来通过系列宪法修正案解决了这些问题) 　　二、美国联邦制的权力结构 　　1．联邦政府的结构：(1)国家____________归于由参议院和众议院两院组成的国会。法律须经国会两院通过，总统批准，方可生效。(2)____________归于总统，总统由__________选出。总统拥有很大权力，他既是国家元首，又是行政首脑，还是军队的________，在战时可以行使独裁大权。(3)美国的最高司法机关是__________。大法官由总统任命，但须经_______________________________________________同意。它对于在美国宪法、联邦法律及条约范围内的一切案件都可以行使________________________。 　　2．体现的原则：____________、______________。三权分立，突出体现________与________的原则。 温馨提示1：美国总统制与英国君主立宪制的异同 相同：①都是民主国家；②议会均有立法权；③都实行权力分散和制衡原则；④司法独立 议会产生 总统任命 政府如何产生 首相 总统 政府首脑 无 有 国家元首有无实权 终身制 有，最多连任2届 国家元首有无任期 国王　世袭 总统　民选 国家元首及产生方式 英国君主立宪制 美国总统制共和制 项目 　　考点三　法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立 　　一、1875年法兰西第三共和国宪法 　　1．