2012高考生物总复习课件2.3《免疫调节》知识研习（新人教版必修3）.pptVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节 第2章 动物和人体生命活动的调节 第2章 动物和人体生命活动的调节 知识研读 第 3 讲 免疫调节 1．人体免疫系统在维持稳态中的作用。 2．艾滋病的流行和预防。 课程标准 知识一　免疫系统的组成 知识梳理 抗体 淋巴因子 ____ 生成 ____ _______ _______ _______ _______ _____ _____ _____ _____ 成熟 集中分布 胸腺 淋巴结 免疫作用 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 B细胞 知识二　免疫系统的调节 1．非特异性免疫 (1)组成：第一道防线：①_______、②______；第二道防线：体液中的③_________ (如溶菌酶)和④______细胞。 (2)特点：人人生来就有，不针对某一类特定病原体。 2．特异性免疫(第三道防线) (1)组成：主要由⑤_________和⑥_________借助⑦_________和⑧_________而组成。 (2)作用：⑨_______________和抑制肿瘤等。 (3)方式：⑩_________和?____________。 皮肤 黏膜 杀菌物质 吞噬 免疫器官 免疫细胞 血液循环 淋巴循环 抵抗外来病原体 体液免疫 细胞免疫 (4)过程 ①体液免疫 ②细胞免疫 知识三　免疫系统疾病 1．过敏反应：已免疫的机体在接受①_________时发生的反应。特点是②____________________________，有明显的③____________________。 2．自身免疫病：免疫反应时④_____造成伤害，如系统性红斑狼疮等。 3．免疫缺陷病：由机体免疫功能⑤___________导致的疾病。如艾滋病。 相同抗原 发作迅速、反应强烈、消退较快 遗传倾向和个体差异 自身 不足或缺乏 3．免疫系统的功能：包括?_____、?____、?____。 防卫 监控 清除 (即时巩固解析为教师用书独有) 考点一　与免疫有关的细胞比较 一、淋巴细胞的起源与分化 二、各种免疫细胞的比较 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体 B细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞、分泌淋巴因子 浆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原，分化成相应的效应细胞 【特别提醒】吞噬细胞在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中对抗原加工处理并呈递，另外抗原的最终消灭仍离不开吞噬细胞——吞噬抗体与抗原的特异性结合体。 【案例1】(2010·福建理综)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是(　　) A．浆细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．效应T细胞 【解析】当病原体侵入细胞后，依靠细胞免疫参与免疫作用，首先T细胞在病原体的刺激下增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞与含有该病原体的靶细胞接触，促使靶细胞释放溶酶体 酶而促进靶细胞裂解，从而消灭病原体。 【答案】D 【即时巩固1】下列免疫细胞中，不能进一步分化的是( ) A．T细胞 B．B细胞 C．记忆细胞 D．吞噬细胞 【解析】T细胞可以分化成效应T细胞和记忆细胞；B细胞可以分化成浆细胞和记忆细胞；记忆细胞再次受抗原刺激又会分化成相应的效应细胞。 【答案】D 考点二　体液免疫与细胞免疫的比较 类型项目 体液免疫 细胞免疫 源头 B细胞 T细胞 分泌物质 特异性抗体 淋巴因子 作用对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞 作用过程 　 关系 对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的传播感染，当寄生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后消除 【归纳总结】①记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。②二次免疫特点：比初次反应快，也比初次反应强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，从而使患病程度大大降低。③淋巴因子是T细胞产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。 【案例2】(2009·四川理综)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是(　　) A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效